（1）小明用卷尺测出自行车车轮滚动一圈后到达如题图乙所示的位置（从0刻度线开始），其周长是cm；

（2）他推着自行车从校门路口A点出发，到路口B点停止，自行车恰好转动了60圈；

（3）当汽车的车头经过A点时，站在A点的同学马上举手示意，站在B点的小明开始计时，当（选填“车头”或“车尾”）到达B点时，停止计时，所用时长如题图丙所示，则t_AB=；

（4）计算可知：这辆车经过AB段时（选填“已”或“未”）超速；

（5）为了行人安全，请你提出一条可以促使车辆减速的建议。

（1）实验时为了减小时间测量的误差，最好选择图甲中的（选填“大”或“小”）纸锥进行测量。

（2）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙中（选填“”或“”）所示的位置释放。

（3）小明和同组的成员商量后，制定了如下的方案来测量纸锥下落的速度。

方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离。

方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。

方案三：预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的时间。上述方案，你认为应该采用方案。

（4）小明用频闪照相机通过每隔曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程，如图丙所示是纸锥运动过程中其中一段的照片，小明用刻度尺测量出照片中纸锥从到的距离是 ， 纸锥下落的速度是。

（5）为了减小实验的误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的起始高度（选填“必须”或“不必”）保持一致。

（1）在测量过程中，（选“路程”或“时间”）更不便测量，为了准确测量，应使斜面的倾角适当（选“大”或“小”）一些；

（2）请根据图示完成下表：

（3）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：

方法1：；方法2：。

以上两种方法正确的是（选填“方法1”或“方法2”）。甲至丙的平均速度是。根据测量可知，小车做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；

（4）要使小车的平均速度增大，下列做法合理的是：

A.换用质量更小的小车       B.减小斜面的倾角

C.斜面上铺毛巾       D.增大斜面的长度

（5）如果在实验过程中，当小车运动了一小段距离才开始计时，则会使所测的平均速度偏（选填“大”或“小”）；

（6）若将斜面分为长度相等的两段，前半段、后半段的平均速度分别为、 ， 全程的平均速度为 ， 则三者的大小关系是；

（7）小车从甲运动到丙的过程中，经过路程中点时的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）经过时间中点时的速度。