电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下，电导中传感器离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强。小明将某Ba（OH）2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器（如图1），往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化（如图2）所示。

1. 电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下，电导中传感器离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强。小明将某Ba（OH）₂溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器（如图1），往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化（如图2）所示。

(1) 当两个烧杯中均生成2.33克白色沉淀时，则所滴加的稀硫酸和硫酸钠溶液中溶质质量之比为。

(2) 结合材料信息和所学知识分析，曲线对应氢氧化钡与硫酸反应（填“甲”或“乙”），请作出合理解释。

【考点】

酸与碱的反应及用途; 酸的化学性质;

【答案】

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解答题普通

1. 为了探究酸碱反应，两位同学做了如图甲、乙两个实验。

(1) 甲实验中酚酞试液的作用是

(2) 取乙实验反应后的溶液60.0g，滴加质最分数为26.5%的 $\text{[math]}$ 溶液，如丙实验；反应过程中溶液pH的变化如图丁，则曲线ab段对应的实验现象为。

(3) 丙实验中最终生成多少克沉淀？

解答题困难

2. 某科学学习小组的同学，在老师的指导下，利用如图所示的装置，研究氯化氢气体的性质。先在干燥的圆底烧瓶里收集满氯化氢气体，用带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入蒸馏水）的塞子塞紧瓶口；然后倒置圆底烧瓶使玻璃管插入盛有蒸馏水（预先滴入少量紫色石蕊试液）的烧杯里；最后挤压胶头滴管使滴管中的蒸馏水进入圆底烧瓶，并打开止水夹。可以观察到大烧杯中的紫色液体沿着玻璃管喷入圆底烧瓶，形成美丽的红色喷泉，并且红色液体逐渐充满了整个圆底烧瓶。

(1) 根据上述现象推测，氯化氢气体具有的物理性质：氯化氢气体溶于水形成的溶液是盐酸，盐酸溶液中使紫色石蕊试液变红的微粒是。

(2) 物质的性质很大程度上决定了物质的用途。浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰都可以用作干燥剂，上述三种干燥剂中，能用来干燥氯化氢气体的是。

(3) 已知影响气体压强的因素：在密闭容器中，气体压强（ $\text{[math]}$ ）的大小受气体质量（ $\text{[math]}$ ）、气体体积（ $\text{[math]}$ )、气体温度（ $\text{[math]}$ ）的影响，使气体压强增大的关系如图所示，反之则使气压减小。本实验挤压胶头滴管使滴管中的蒸馏水进入圆底烧瓶，导致瓶内气体压强减小的因素是。

解答题困难

3. 敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是，在C点时溶液中的溶质是。

解答题普通