材料分析材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。资料二：在野外，取一块饼干放在蚂蚁窝旁，一只蚂蚁会过去用它的触角碰一碰，又在饼干前转圈，然后急忙回窝，蚂蚁之间又碰碰触角，过了一会，就会有几十只蚂蚁从窝里出来。每只蚂蚁从不同的方向咬住这块饼干，尽力往后推，饼干慢慢向窝里移动。如果在第一只蚂蚁回窝的路上喷上一些香水，这一窝蚂蚁是无法找到饼干的。

1. 材料分析

材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。

资料二：在野外，取一块饼干放在蚂蚁窝旁，一只蚂蚁会过去用它的触角碰一碰，又在饼干前转圈，然后急忙回窝，蚂蚁之间又碰碰触角，过了一会，就会有几十只蚂蚁从窝里出来。每只蚂蚁从不同的方向咬住这块饼干，尽力往后推，饼干慢慢向窝里移动。如果在第一只蚂蚁回窝的路上喷上一些香水，这一窝蚂蚁是无法找到饼干的。

(1) 从行为获得途径看，乌鸦第一次吃到果仁是行为，是由决定的，而材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是行为。

(2) 资料二中，蚂蚁是通过来传递信息的，蚂蚁成员之间有分工、能协力搬运食物，说明蚂蚁具有行为。

(3) 蚂蚁和蜘蛛都属于动物，它们的体表都有，可以防止体内水分蒸发；身体和附肢都。

(4) 乌鸦适于飞行的外形特征主要有：身体呈型，前肢变成等。

【考点】

先天性行为和学习行为; 社会行为; 节肢动物及其与人类的关系; 鸟的特征及其与人类的关系; 群体中的信息交流;

【答案】

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资料分析题普通

1. 阅读动物多种多样的行为资料，回答下列问题：

资料一：在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，如下图所示。

资料二：褐马鸡是我国特有的珍稀濒危鸟类，是中国鸟类学会的会标。其羽毛光艳华美，眼睛周围镶嵌着红色的眼圈，耳后有一缕雪白而翘起的耳羽，故褐马鸡又得名“耳鸡”或“角鸡”。褐马鸡不善飞行，两腿粗壮，善于奔跑。它一般栖息在山林背风向的南坡，啄食松子、刺梨、沙棘果和蝇、蚊、蝗虫等昆虫。褐马鸡有集群行为，在越冬期间尤为明显。群体数量在20~60只，一般由一只身强体壮、体形较大的雄鸡作为头鸡带队，另有一只体质较好的褐马鸡担任警戒任务，后面由年长者压阵，左右有彪悍的成年鸡护卫，边走边鸣，十分威风。当遇到危险时，警戒鸡首先惊鸣，而后由头鸡率领群体避敌。待危险解除后，褐马鸡通过鸣叫的方式再次联系，鸡群重新聚集在一起。

(1) 涡虫遇光照身体伸长是（填“先天性”或“学习”）行为；“光照—电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是（填“先天性”或“学习”）行为。这种行为如果不进行强化会慢慢消退。

(2) 褐马鸡虽然飞行能力较弱，但是善于奔跑，所以仍属于。从资料中可以看出，褐马鸡群体中主要靠传递信息。你认为褐马鸡的集群行为是否为社会行为，请说明理由：。

资料分析题普通

2. 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。

材料一：来宾市象州县马坪镇古德村，有一块天然湿地，居住着万只鹭鸟。鹭鸟是候鸟，是因为当地的生态环境适宜它们生存和繁衍。

材料二：来宾市金秀大瑶山银杉公园内，生活着大量的猕猴群，猕猴集群生活，会有一“哨兵”站在高处放哨。保护区的驯猴技师把猴群的食物挑到山上，吹响富有韵律的哨声，就知道该吃食了。

(1) 材料一中鹭鸟是候鸟，从行为获得的途径来说，它们的迁徙行为属于行为，这是由体内的决定的。

(2) 从动物行为的类型来看，资料二中，猕猴集群生活行为。听到哨声出来吃食，从行为获得的途径来说，这一行为属于行为。

资料分析题普通

3. 请阅读下列资料，回答以下问题。

资料一：鸟类的“黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

资料二：下图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。