1. 阅读材料,回答问题。 
材料一:如图,1976年3月,陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋,该器最有价值的是腹内底部铸的铭文,“武王征商,惟甲子朝……”。
 

材料二:如图 

材料三:周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,就是侮慢王朝、等于不贡。” 

——范文澜《中国通史》

材料四:幽王为烽隧。大鼓,有寇至举烽火,诸侯悉至…… 
——《史记•周本纪》

(1)  请说出材料一中的“武王征商”的时间和战役名称。 
(2)  请在材料二对应的横线上填写图中人物相应的身份。
(3)  材料二显示的是西周实行的什么制度?实施的目的是什么?这种制度在当时起了什么作用? 
(4)  根据材料三、四,概括诸侯对周天子承担哪些义务,又从周天子那里得到什么权力?
(5)  这种制度没能使西周的统治千秋万代延续下去,哪一年西周最终走完了它的统治历程?
【考点】
夏、商、西周的更替; 西周的分封制;
【答案】

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3. 阅读以下材料:

材料一:桀是一个奢侈而暴虐的君主,他搜刮民财,建造华丽的宫殿,终日饮酒作乐,引起民众强烈不满……商纣荒淫无道,聚众作乐,“以酒为池,悬肉为林,作长夜之饮…西周末代君主幽王昏

 庸无道,为博褒姒王妃一笑,烽火戏诸侯。

材料二:周武王……接着又封功臣谋士,而师尚父是被封的第一个。武王封尚父于营丘,为齐。封其弟同公旦于曲旱,为鲁。封召公奭于燕。封其弟叔鲜于管,其弟叔度于蔡。其他人也都依次受封。

——摘译自《史记·周本纪》

材料三:周公教成王说:“你得用心考察众诸侯,谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,这就是欺侮怠慢朝廷,等于不贡。……幽王为烽火大鼓,有侵犯到,举烽火,诸侯都到”。

——摘译自范文澜《中国通史》第一卷

材料四:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也(天子巡察诸侯为天子所守的疆土)。诸侯朝于天子,日述职;述职者,述所职也(受封的诸侯向天子汇报工作的完成情况)。无非事者……不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。

——摘编自《孟子·告子》

(1) 结合材料一和所学的知识,总结夏商西周三朝灭亡的共同原因是什么?
(2) 材料二说明周王封赐土地的依据是什么?
(3) 材料三内容说明了这些受封的诸侯有哪些义务?
(4) 结合材料四和所学知识分析,西周实行分封制的积极作用?
材料分析题 普通