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1. 图中有几个角?请用适当的方式把它们表示出来.
【考点】
角的概念及表示;
【答案】
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解答题
容易
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换一批
1. 根据图中信息填写下表,将表中的角用其他方法表示出来.
表示方法1
∠1
∠3
∠D
表示方法2
∠CAD
∠ACB
∠ABC
∠ACD
解答题
容易
2. 图中有哪些角?请用恰当的方式把它们表示出来,并按直角、锐角、钝角将它们分类.
解答题
容易
3. 在小学,我们已初步认识了“角”。你能在图中找到角的实例吗?
解答题
容易
1. 图中以OC 为边的角有几个? 请把它们表示出来.
解答题
普通
2. 如图,先估计登楼梯者右脚的大腿与小腿之间成多少度角,楼梯的倾斜角是多少度,然后用量角器测量出这两个角的度数,检验你的估计的精确度.
解答题
普通
3. 根据下图回答下列问题:
(1)
∠1表示成∠A,这样的表示方法是否正确?如果不正确,应该怎样改正?
(2)
图中哪个角可以用一个字母表示?
(3)
以A为顶点的角有几个?请表示出来.
(4)
∠ADC与∠ACD是同一个角吗?请说明理由.
解答题
普通
1. 下面表示∠ABC的图是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 如图,已知
, 在
内画一条射线时,则图中共有3个角;在
内画两条射线时,则图中共有6个角;在
内画三条射线时,则图中共有10个角;…….按照此规律,在
内画20条射线时,则图中角的个数是( )
A.
190
B.
380
C.
231
D.
462
单选题
普通
3. 用一个放大5倍的放大镜看一个30度的角,放大后看到角的度数是( )
A.
30度
B.
150度
C.
60度
D.
不能确定
单选题
容易
1. 如图,在4×4的正方形网格中,点A、B、C均为小正方形的顶点,用于刻度的直尺作图,不写作法,保留作图痕迹;
(1)
在图1中,作
与
全等(点D与点C不重合);
(2)
在图2中,作
的高
;
(3)
在图3中,作
(点F为小正方形的顶点,且不与点B重合).
作图题
普通
2. 判断题.
(1)
两条射线组成的图形叫作角;
A.
正确
B.
错误
(2)
平角是一条直线;
A.
正确
B.
错误
(3)
互补且相等的两个角都是直角;
A.
正确
B.
错误
(4)
一个锐角的补角比这个角的余角大
A.
正确
B.
错误
(5)
在平面内,
则
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 如图,已知
是
内部任意的一条射线,
、
分别是
、
的平分线.
(1)
图中有几个小于平角的角;
(2)
若
,
, 求
的度数;
(3)
若
, 求
的度数.
解答题
容易
1. 如图,利用工具测量角,则
的大小为( )
A.
30°
B.
60°
C.
120°
D.
150°
单选题
容易
2. 弧度是表示角度大小的一种单位,圆心角所对的弧长和半径相等时,这个角就是1弧度角,记作
.已知
,则
与
的大小关系是
.
填空题
普通
3. 下列命题中,是真命题的是( )
A.
两直线平行,内错角相等
B.
两个锐角的和是钝角
C.
直角三角形都相似
D.
正六边形的内角和为360°
单选题
普通