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1.分别画出从正面、上面、左面看到的下面立体图形的形状。
【考点】
从不同方向观察几何体;
【答案】
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作图题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.画一个半径是1.5厘米的圆,并在图中标出圆心和半径。
作图题
常考题
容易
2.下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画。
作图题
未知
容易
3.如图,圆从点A开始,沿着直尺向右滚动一周到达B点,在直尺上标出B点的大概位置。
作图题
未知
容易
1.先说一说下面的图案是怎样形成的?再画一画。
(1)
(2)
作图题
常考题
普通
2.用5个小正方体搭成如下立体图形,分别画出从上面,正面和左面看到的形状。
作图题
常考题
普通
3.如图的方格里有一个正方形。(每一个小方格的边长表示1厘米),先画图,再填空。
(1)
画图:在正方形里画一个最大的圆形。(辅助线用虚线,且保留痕迹)。
(2)
填空:这个圆的半径是
厘米,圆心的位置用数对表示是
。
作图题
未知
普通
1.一个三角形的底是12厘米,高是
厘米,它的面积是( )平方厘米。
A.
9
B.
4.5
C.
6
D.
8
单选题
未知
容易
2.将一个圆沿半径剪开,拼成一个近似的平行四边形(如图)。圆的面积是
平方厘米。
填空题
常考题
普通
3.成语“登高望远”就是说人站得越高,看的就越
,即观察的范围越
。
填空题
常考题
普通
1.按要求规范作图。
(1)
以下面的射线为角的一条边,用量角器画出80°的角。
(2)
请把下面的图形补成一个长方形。画出的这两条线段互相垂直。
作图题
未知
普通
2.计算下面图形的表面积和体积。
(1)
(2)
计算题
未知
普通
3.观察分析,操作实践。
(1)
用数对表示各个字母所在的位置。
(2)
画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。
作图题
常考题
普通
1.如图,小林家在学校
偏
°的方向上,距离是
米。学校在小林家
偏
°的方向上,距离是
米。
填空题
真题
普通
2.计算阴影部分的面积。
解决问题
真题
普通
3.一个立体图形从上面看是
, 从左面看是
, 要搭成这样的立体图形,至少要用
个小立方体。
填空题
真题
普通