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1. 两栖类的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,
辅助呼吸。
【考点】
两栖动物的特征及其与人类的关系;
【答案】
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填空题
容易
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1. 蝌蚪生活在水中,用
呼吸,青蛙生活在陆地上,用肺呼吸,
可辅助呼吸。
填空题
容易
2. 青蛙辅助呼吸的结构是
。
填空题
容易
3. 两栖动物的基本特征:幼体生活在水中,用
呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用
呼吸,
可以辅助呼吸。终生有尾的两栖动物是
和
。
填空题
容易
1. 两栖动物的特征:幼体生活在
中,用
呼吸;成体大多生活在陆地上, 也可在水中游泳,用
呼吸,皮肤可辅助呼吸.
填空题
普通
2.
是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。它们幼体生活在
中,用
呼吸。
填空题
普通
3. 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用
呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中生活,用
呼吸,兼用
呼吸.
填空题
普通
1. 科研人员在海南热带雨林国家公园五指山片区拍摄到我国特有物种——小湍蛙。小湍蛙蹲在石头上,一对咽下内声囊卖力地鼓动着,发出“吱、吱、吱”连续鸣叫声。下列有关小湍蛙的叙述,错误的是( )
A.
后肢发达,有利于跳跃
B.
眼睛后面有鼓膜,可感知声波
C.
皮肤裸露且能分泌黏液,辅助呼吸
D.
既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物
单选题
普通
2. 下列关于两栖动物的叙述正确的是( )
A.
蝾螈、大鲵是两栖动物
B.
既能在水中生活又能在陆地生活的动物
C.
可以在水中和陆地产卵
D.
既可以用肺呼吸又可以用鳃呼吸的动物
单选题
容易
3. 2023年,研究人员在缙云山发现了一种两栖类新物种,命名为缙云掌突蟾(如图)。下列有关它的说法错误的是( )
A.
幼体用肺呼吸
B.
皮肤裸露
C.
在水中产卵
D.
体温不恒定
单选题
容易
1. 大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物。请据图回答下列问题。
(1)
大鲵又名“娃娃鱼”,是现存最大的两栖动物,幼体生活在水中,用
呼吸;成体既可以生活在陆地上,也可在水中游泳,用
呼吸,
可辅助呼吸。
(2)
扬子鳄也是水陆两栖生活,但却属于爬行动物。图3中A和B为这两种动物肺的结构示意图,其中
(填字母)表示扬子鳄的肺,它的肺结构复杂,肺内分隔成许多蜂窝状的小室,大大增加了气体交换的面积。
(3)
两者相比,真正适应陆地环境的动物是
。
综合题
普通
2. 近日,国家林草局在野生动物保护及国际合作成果新闻发布会上宣布,我国珍贵、濒危野生动物呈现数量总体恢复增长和栖息环境不断优化的良好发展态势。观察以下动物的图片,回答下列问题。
(1)
请比较上述动物的形态结构,按照从简单到复杂的顺序排列起来:
。(用字母和箭头表示)
(2)
鲤鱼是我国常见的鱼类,用鳃呼吸,通过
的摆动以及鳍的协调作用游泳,掀开鳃盖可以看到鳃丝是鲜红色的,因为鳃中含有丰富的
。
(3)
螳螂体表有
,该结构适于螳螂在干燥的陆地生活。
(4)
大鲵常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽等有水的地方,成体用肺呼吸,用
辅助呼吸,为了适于气体交换,不同的动物的呼吸结构或器官在结构上有什么共同的特点?
(写一条即可)
综合题
普通
3. “啼鸟匆匆变物华,雨池蝌蚪变成蛙”,描述了蝌蚪随着时间推移生长和发育成蛙的场景。小林同学分别对诗中生物的呼吸器官及呼吸方式进行了探究。请据此完成下面小题。
(1)
蝌蚪和蛙的呼吸器官分别是( )
A.
皮肤、鳃
B.
鳃、肺和皮肤
C.
肺、皮肤
D.
鳃、肺
(2)
小林利用部分材料制作了家鸽呼吸系统模型,图中用来模拟家鸽进行气体交换的结构是( )
A.
吸管
B.
小气球
C.
大气球
D.
小气球和大气球
选择题组
普通
1.
如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是( )
A.
E可以表示肺呼吸
B.
P可以表示真正的陆生动物
C.
F可以表示体温恒定
D.
Q可以表示有脊柱
单选题
普通
2. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
A.
①②⑤
B.
①②③
C.
②④⑤
D.
③④⑤
单选题
普通
3. 《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作,画中只有几只活泼的蝌蚪,却不见青蛙,“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是( )
A.
蝌蚪在水中生活,青蛙在陆地生活
B.
蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸
C.
青蛙是变态发育
D.
青蛙鸣叫是一种防御行为
单选题
容易