【品牌杨梅，致富之路】青田杨梅，丽水市青田县特产，全国农产品地理标志。5、6 月是杨梅成熟的时节，某校以“揭秘青田杨梅致富之路”为主题进行学习探究。注：浙江的土壤以红色酸性土壤为主《揭秘青田杨梅致富之路的学习报告》前言：学习组成员通过以上材料对青田杨梅致富之路展开了学习，形成学习报告如下：一．寻踪定位：(1) 根据图 1，描述青田县的地理位置。二．巡山探宝：(2) 结合以上材料，请你帮助学习小组得出青田县种植杨梅的有利自然条件三．寻路致富：(3) 综合上述材料，介绍青田杨梅的致富成功经验。

棉花喜温、好光、耐旱、怕涝，适宜在疏松深厚土壤中种植。它将不同大陆连在一起，创造了一个关于劳动力、生产和销售的全球故事。某班开展了“从棉花旅行探世界全球化”的探究性学习活动，请你来参与。

资料收集：棉花旅行史	探究性问题
15世纪以前素材一：《宋史》记载：“宋元之间始传种于中国，关陕闽广首获其利，盖此物出外夷，闽广通海舶，关陕通西域故也。” 素材二：棉花种植和加工在非洲历史悠久，最早是在苏丹地区，公元前6世纪传到埃及……至8世纪左右开始传播到西非。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》	(1)指出宋元时期棉花传入我国的两条不同路径。依据材料信息，运用所学知识说说我国新疆棉花种植的有利条件。
15世纪一18世纪60、70年代素材一：1492年，哥伦布在美洲登陆，这是重塑全球联系的第一个重大事件……殖民者在美洲获得了大量土地，使得棉花的大规模单一种植成为可能。 ——斯文·贝克特《棉花帝国》素材二：1500年前后的三个世纪里，超过800万奴隶从非洲被贩卖到美洲。……由于非洲的统治者和商人经常要求用棉布换取奴隶，奴隶贸易也增加了对棉纺织品的需求。素材三：为了争夺棉花市场，16世纪后半期，通过管制贸易的方式。1600年英国东印度公司建立，1602年荷兰联合东印度公司建立，……1664年法国东印度公司建立。	(2)指出这个阶段棉花产销发生变化的原因。说说该阶段推进棉花生产销售走向真正全球化的方式。
	(3)哪些因素促进该阶段英国棉花产业的飞速发展？棉花旅行历程启示我国应如何趋利避害迎接全球化带来的机遇与挑战？

(1) 指出宋元时期棉花传入我国的两条不同路径。依据材料信息，运用所学知识说说我国新疆棉花种植的有利条件。

(2) 指出这个阶段棉花产销发生变化的原因。说说该阶段推进棉花生产销售走向真正全球化的方式。

(3) 哪些因素促进该阶段英国棉花产业的飞速发展?棉花旅行历程启示我国应如何趋利避害迎接全球化带来的机遇与挑战？

材料分析题困难

2. “浙”里成就，青春闪光。浙江“千万工程”(“千村示范，万村整治”工程)，为中国式现代化奠定了坚实基础。请你参与议题式学习，完成相关任务。

总议题：深化新时代“千万工程”推行乡村振兴浙江样板

子议题一：立足浙江省情积蓄华丽蝶变

2023年是浙江“千万工程”实施20周年，浙江好经验好做法汇编于《“千万工程”简明手册》，以下是书中推荐的研学路线(部分)

子议题二：共享浙江经验引领乡村振兴

2024年中央一号文件号召学习运用浙江“千万工程”经验引领国家乡村的全面振兴。

子议题三：深耕浙江样板坚定理想信念

砥砺深耕学千万工程经验，踔厉奋发践青年理想信念，传好“千万工程”接力棒，让青春在乡村振兴中闪闪发光。

评论：

(1) 读图，描述浙江省的地形特征并指出研学路线的开发符合发展区域经济的哪一原则?

(2) 请你完成浙江“千万工程”成绩单的填写，并根据材料解密浙江“千万工程ア的成功经验。

(3) 毕业季即将来临，通过此次议题式学习，请在评论区写下你的感悟。

材料分析题普通

3. “氢”风徐来，助力绿色。某校学生以此开展探究活动，请你一起完成。

前期成果：同学们收集到乌兰察布的图文资料

乌兰察布素有“中国草原避暑之都”、“神舟家园”等美誉。(注：乌兰察布市内的四子王旗，坡度不超过5°，是我国最重要的航天着陆场。 “西氢东送”绿氢管道运输可大幅降低运氢成本，预计到2030年我国在制氢+运氢环节的潜在市场需求将达千亿。绿氢还将用于替代京津冀地区现有的化石能源制氢，不仅带动氩能产业的快速发展，还有利于实现国家碳达峰、碳中和的双碳目标。
探究任务：根据要求完成相应任务
任务	要求
擦亮城市名片	(1)请选择任一美誉，结合图文材料予以解释。
把握时代机遇	(2)根据图1并结合所学，分析乌兰察布制氢的优势。
焕新持续发展	(3)综合上述图文材料，分析“西氢东送”工程的价值。