在电解水实验中，往往加入少量硫酸以增强水的导电性。小科分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸，利用如图甲所示的置做了三次实验，测出收集20毫升氢气所需的时间，记录的数据如下：序号123蒸馏水的体积/毫升200200200加入硫酸的体积/毫升1052收集20毫升氢气所需的时间/秒3965781231

1. 在电解水实验中，往往加入少量硫酸以增强水的导电性。小科分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸，利用如图甲所示的置做了三次实验，测出收集20毫升氢气所需的时间，记录的数据如下：

序号	1	2	3
蒸馏水的体积/毫升	200	200	200
加入硫酸的体积/毫升	10	5	2
收集20毫升氢气所需的时间/秒	396	578	1231

(1) 图甲中的A端为电源(填“正”或“负”)极。

(2) 小科发现：每次实验从开始到结束的过程中，产生气泡的速度随反应时间变化的曲线如图乙所示。请结合上述实验数据说明曲线变化的原因：。

(3) 若实验中将100克4%的硫酸溶液通电一段时间后，硫酸溶液的溶质质量分数变为5%，则被分解的水的质量为。

【考点】

水的组成和主要性质; 溶质的质量分数及相关计算;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小金利用如图所示的装置研究影响电解水速度的因素，他在水中加入等量的硫酸溶液以增强

其导电性(硫酸本身不会减少)。实验中记录数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
蒸馏水体积/毫升	200	200	200	200	200	200	200
加入10mL硫酸的质量分数	0	10%	15%	20%	25%	30%	35%
收集到氢气体积/mL	20	20	20	20	20	20	20
收集到氢气时间/秒	2648	1236	885	423	262	216	205

(1) 电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为。

(2) 用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到，则证明气体为氢气。

(3) 本实验通过比较来判断电解水的速度。

(4) 通过实验得到的结论是。

实验探究题普通

2. 在电解水实验中，往往加入少量硫酸以增强水的导电性。某同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸，利用如图甲所示的装置做了三次实验，测出收集20mL氢气所需的时间，记录的数据如表：

序号	1	2	3
蒸馏水的体积/mL	200	200	200
加入硫酸的体积/mL	10	5	2
收集20mL氢气所需的时间/s	396	578	1231

(1) 图甲中的B端是电源的极（填“正”或“负”）。

(2) 图乙是每次实验产生气泡的速度随反应时间变化的曲线，请结合实验数据说明曲线变化的原因：。

(3) 若实验中用4%的硫酸溶液100克，通电一段时间后，硫酸溶液的溶质质量分数变为5%，则被分解的水的质量为多少克？（写出计算过程）

实验探究题普通

3. 现有60克质量分数为10%的氯化钠溶液，欲使其溶质质量分数增大一倍：

(1) 若采用蒸发溶剂的方法，则需要蒸发多少克溶剂?

(2) 若采用加入溶质的方法，应该加入多少克溶质氯化钠?

(3) 若采用加入浓溶液的方法，应该加入40%的浓溶液多少克?

实验探究题困难