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1.
=
=21÷
=0.35=
%
【考点】
百分数与分数的互化;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.
÷40=
=
=
=
(填百分数)
填空题
容易
2.
:8=
=
%
填空题
容易
3. 把分数化成百分数,先把分数化成分母是
的分数,再改写成百分数;也可以先把分数化成
,再改写成百分数,除不尽时,百分号前通常保留
位小数。
填空题
容易
1. 两根同样长的绳子,第一根用去70%,第二根还剩
, 第
根用去的长一些。
填空题
普通
2. (连线课堂)数的认识
(1)
把下面的分数改写成百分数。
=
÷
=
(填小数)=
%
(2)
把下面的百分数改写成分数。
87.5%=
102%=
我发现:
填空题
普通
3. 如图,用七巧板拼成的一只小猫,小猫头部的七巧板的序号是
、
和
,小猫头部的面积占整个小猫图的
%,也可以表示为
。
填空题
普通
1. 把12.5%的%去掉,这个数( )。
A.
扩大到原来的100倍
B.
缩小到原来的
C.
大小不变
单选题
普通
2. 一个最简分数,如果分子变成原来的2倍,化成百分数为 32%,这个分数是多少?
解决问题
普通
3. 一个数(0除外)除以25% ,这个数就扩大到原来的4倍。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 新考法 数的大小探究 想一想,填一填。
(1)
①
(填小数)
②
(填小数)
(2)
已知
(M、N、L 均不为0),则M、N、L 三个数的大小关系是
。
填空题
容易
2. 下面哪些分数可以用百分数表示? 把可以的在横线上用百分数表示出来。
(1)
学校小气象观测站统计显示,6月份降水量是
, 占第二季度总降水量的
。
(2)
有两匹布,第一匹布长
米,第二匹布长
米,第一匹布的长度相当于第二匹的
。
填空题
容易
3. 计算。
(1)
(2)
(3)
(4)
1+22+333+4444+5555+666+77+1+8
脱式计算
普通
1. 下列哪个句子中的数不能化成百分数?( )
A.
一根绳子,用了
B.
今天开会出勤人数是总人数的
C.
苹果重量是梨子重量的1.2倍
D.
小象宝宝重0.9吨
单选题
普通
2. 4÷5=
=
:20=
%=
(填小数)
填空题
普通
3.
÷20=
=30:
%=
折.
填空题
普通