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1. 探寻世界历史之足迹，研习欧洲经济发展之历程。阅读材料，回答问题。

材料一：西欧经济自身的发展和变化

 

 图一 图二

材料二：西欧经济掠夺式发展和变化

图三 图四

材料三：欧洲经济的突飞猛进

  

 图五 图六

(1) 图一西欧庄园有什么特点？图二说明西欧经济在生产和经营方式上发生了什么新变化？
(2) 请用图三、图四的史实说明西欧经济掠夺式发展和变化带来的影响。
(3) 例举材料三中的两项重大科技发明并说说它们在当时欧洲经济发展上经历的这场技术革命中分别带来了什么积极影响？
【考点】
新航路的开辟; 工业革命;
【答案】

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1. 工业革命促进了人类的文明发展。阅读材料，回答问题。

材料一：为什么工业革命是18世纪后期发生？答案可从海外大扩张之后欧洲的经济发展中找到，现在通常被称为“商业革命”。它为欧洲工业提供了很大的、不断扩展的市场……据估计，18世纪从印度和西印度蔗糖殖民地所榨取的资金总量与1800年英国工业上投入的资金总量大约差不多。 

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：工业革命的技术创新呈现波浪式发展态势。每一波都带来了新的生产力提升技术……第一波浪潮出现在18世纪晚期至19世纪初，英国发生了最具关键性的变革。

 ——大卫•克里斯蒂安《极简人类史》

材料三：第二次工业革命为资产阶级”征服世界”提供了更加空前强大的经济实力和物质手段，……垄断资本确立了对世界的统治，资本输出成为向全球扩张的主要经济手段，……列强最终将世界瓜分完毕。

——王斯德《工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》

(1) 指出材料一中导致“商业革命”发生的重大历史事件，并根据材料一归纳“商业革命”对工业革命发生的影响。
(2) 根据材料二，列举“第一波浪潮”中的一例技术创新，并说明其影响
(3) 根据材料三，概述第二次工业革命对世界格局产生的影响。
(4) 以史为鉴，继往开来，我国社会主义现代化建设可以从上述三则材料中获得哪些启示？
材料分析题 普通
2. 一部棉花史，半部世界史。阅读材料，回答问题。

材料一：世界各地的棉花生产始于家庭组织，在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。12-14世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱；然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布。

——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》

材料二：

16-18世纪发生在不同地区的历史场景

场景1

船只满载棉布和枪支等产品从利物浦港出发。同时，大量运载着棉花等原材料的船只进入利物浦。

场景2

种植园内，大量黑人奴隶正在种植棉花，旁边还有白人监工。

场景3

欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走。

材料三：棉花如果没有取代亚麻、羊毛，成为欧洲最主要的布料来源，很难想象工业革命会取得成功。欧洲人如果不是依赖殖民地的棉田取得棉花，很可能使工业革命受控。亚洲很多地区为提高棉花产量，损害了当地的生态系统。英格兰的新纺织厂机器隆隆作响，预示着新经济时代的来临。而那些在自家附近生产棉花的人，则在和环境退化、土地不足等问题斗争。

——摘编自彭慕兰等著《贸易打造的世界》

(1) 依据材料一指出12-14世纪意大利棉纺织业的生产经营出现了怎样的新方式?
(2) 结合所学知识，分析上表中场景的出现最早源于的历史事件及其影响
(3) 根据材料三，指出殖民地棉花种植与欧洲工业革命之间的关系
(4) 综合上述材料，谈谈你对“一部棉花史，半部世界史”的理解。
材料分析题 普通
3. 工业革命对人类社会的发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。

时间

事件

1785年

英国人瓦特改进的蒸汽机投入使用

1825年

英国人斯蒂芬森试验蒸汽机车首运成功

19世纪

传统的手工工场被替代，现代工厂制度最终确立

19世纪中期

英国成为世界上第一个工业国家

1836-1848年

英国工人为维护劳动权益掀起“宪章运动”，《共产党宣言》发表

1866年

德国工程师西门子研制出实用的发电机

1867年

瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药

1871年

建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社

1879年

美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡

1883年

德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机

1885年

德国人本茨制造出配有汽油发动机的汽车

1903年

美国人莱特兄弟发明的飞机试飞成功

1952年

工厂生产生活废气排放造成“伦敦烟雾事件”，致4000余人死亡

(1) 从上述历史事件中找出代表“蒸汽时代”和“电气时代”的发明。
(2) 根据材料和所学知识，列表比较两次工业革命的不同特点。
(3) 结合材料和所学，提炼一个观点，并进行阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
材料分析题 普通