1、内迁时期：东汉、、晋时期。
2、内迁的少数民族：、鲜卑、羯、氏、羌。
3、民族矛盾尖锐：西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖为奴婢。激起了内迁各族人民的强烈反抗。
4、十六国政权：历史上把北方主要的15个政权，连同西南的，总称为““。
5、苻坚改革：
（1）重要人物：苻坚任用汉人。
（2）政权：氐族苻氏建立的逐渐强盛，并统一黄河流域。
（3）措施：政治上，整顿吏治，厉行法治，加强；经济上，招抚流民，减赋禁奢；文化上，大力兴办学校，提倡。
（4）影响：前秦境内之间的对立和矛盾有所缓和。
游牧民族主要包括……………………( )
①匈奴人②鲜卑人③蒙古人④满人
⑤羯人 ⑥越人⑦氐人 ⑧羌人
请分别写出A 政权的名称和B 政权的建立者。
两幅漫画分别体现了B 政权统治阶级怎样的生活状况?
成语“骨肉相残”出自《晋书刘元海载记》：今司马氏骨肉相残，四海 鼎沸，兴邦复业，此其时矣。
“司马氏骨肉相残”指的是什么事件?有何影响?
朝廷向内迁各族收取重税，征兵派役，甚至掠卖各族民众为奴婢，激起 了他们的强烈反抗，一些首领乘机起兵。316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都 城……
——人教版《中国历史》七年级上册
综合以上材料，B 政权的短命而亡给我们留下了哪些历史教训?
探究一【华夏始源】
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也
——梁启超《饮冰室合集》
探究二【冲突不断】
为抵御犬戎，秦修筑长城，长城西起嘉峪关，东到辽东，延袤万余里，这就是举世闻名的 “万里长城”。
探究三 【迁徙汇聚】
魏晋南北朝时期人口过徒示意图
大抵东晋时之侨民半因不屑服属于胡族，半因固于避兵祸，故由淮北而淮南，由淮南而江南，当其相率而来也。
——周一良《南朝境内之各种人及政府对待之政策》
探究四【交融发展】
内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居生活。他们向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。
——摘自部编版《中国历史》（七年级上期）
①；②。
