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1. 有关声音的实验:
(1)
如图甲,把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被弹开,这说明音叉发声时在
,这种研究物理问题的方法是
法。
(2)
如图乙,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音会
(选填“变强”、“变弱”或“不变”),进一步推理说明
。
(3)
如图丙,用相同大小的力拨动同一把钢尺,在钢尺伸出桌面长度比较长的情况下,拨动钢尺人耳无法听到钢尺发出的声音,是因为钢尺振动的
,其中
(选填“蝙蝠”、“大象”或“海豚”)能听到这种声。
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 音调及音调与频率的关系; 超声波与次声波;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 如图所示,用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是
,此现象说明发声的物体在
;如果将这个实验拿到月球表面去做,小球
(填“能”或“不能”)被弹开,人
(填“能”或“不能”)听到声音。
综合题
普通
2. 下面是探究声现象的四个实验情景,请回答相关问题:
(1)
将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,如图甲,发现乒乓球被多次弹开,这说明声音是由物体
产生的;图乙中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉将小球弹起,如果此实验放在月球上做,将看到乒乓球
(选填“能”或“不能”)弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是
(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)
如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺发声的音调和振动的
(选填“频率快慢”或“振幅大小”)有关;
(3)
如图丁所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来。其中音调最高的是
瓶。
综合题
普通
3. 如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛,在竹管开口处
向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环
时,音调可以改变。
①竹管开口 ②管侧劈形小口 ③竹管 ④木劈 ⑤布团 ⑥铁丝
(1)
吹奏竹笛时,振动发声的物体是
。
(2)
当布团
分别位于
、
、
三个位置时,竹笛发出声音音调最高的位置是
,音调最低的位置是
。
(3)
在民族乐器中,
二胡
腰鼓
古筝
箫
的发声原理与此相似。
综合题
普通