小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8℃、36.8℃和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢?（）.

A. 感觉冷的物体的温度一定低，感觉热的物体的温度一定高 B. 物体的冷热程度是用温度来表示的 C. 井水在冬天温度高，在夏天温度低，这就是所谓的“冬暖夏凉” D. 在同一环境中，铁比木头温度低

单选题容易

2. 有两支示数都准确的水银温度计，它们下端玻璃泡的容积相同，玻璃管内径不同，当将它们插入同一杯热水中时，下列说法正确的是 ( )

A. 内径粗的玻璃管中的水银柱上升得快，示数比玻璃管内径细的温度计示数大 B. 内径细的玻璃管中的水银柱上升得快，示数比玻璃管内径粗的温度计示数大 C. 内径细的玻璃管中的水银柱上升得快，两温度计示数相同 D. 内径粗的玻璃管中的水银柱上升得快，两温度计示数相同

单选题容易

3. 用体温计测得甲的体温是 37.5℃，某同学在未甩的情况下，用此体温计依次去测乙和丙的体温。如果乙和丙的实际体温分别为36.8 ℃和38.6℃，那么两次测温后体温计的读数分别为 ( )

A. 36.8℃ 、38.6℃ B. 37.5℃ 、38.6℃ C. 36.8℃、 37.5℃ D. 37.5℃ 、37.5℃

单选题容易

1. 小科出于好奇，将示数为38℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，下列表述正确的（）

A. 体温计的示数降为0℃ B. 体温计的示数降到最小值35℃左右 C. 体温计的示数仍为38℃ D. 因温度不在体温计测量范围，无法读数

单选题普通

2. 将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（）

单选题普通

3. 另有一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃，现该温度计示数为32℃，则房间内的实际温度为（）

A. 27℃ B. 30℃ C. 32℃ D. 37℃

单选题普通

1. 科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。

【知识储备】历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在（填“升高”“不变”或“下降”）。

【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。

【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。

优化材料：自选。

【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。

评价指标	优秀	合格	待改进
装置结构	结构完整，能较为直观地显示温度变化	结构完整	结构密闭性较差，无法显示温度变化
最小刻度	达到1℃	达到5℃	达到10℃

【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作，再对组装好的自制温度计标记刻度。

①标注100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度；

②标注0℃刻度：，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度；

③量出0℃和100℃的距离是20cm，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度。

【展示交流】小科认为，用红墨水来制作效果会更好，你是否同意他的观点？并说明理由：。小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因：。

【项目评价】根据评价表，甲温度计的最小刻度这一指标被评为“合格”。为使其达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议：。

填空题困难

2. 一支自制温度计有121根均匀刻线，在标准大气压下，把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第21根刻线；把它插入沸水中，水银柱升高到第71根刻线。若选用摄氏温标，则这支温度计的测量范围是℃。

填空题困难

3. 小彬在使用温度计的时候觉得温度计太小不易观察读数，所以想制作一个“放大版”的温度计，为了能够精确测量，他查询到了一根标准温度计在 $\text{[math]}$ 时水银的体积为10mL，水银柱横截面积为 $\text{[math]}$ ，从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 的距离为10cm；他设计的“放大版”温度计水银柱横截面积为 $\text{[math]}$ ；从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 的距离为30cm，在“放大版”温度计20℃时其内部的水银体积为mL。

填空题困难

1. 小安同学所在的兴趣小组发现：测量不同物体的温度时，所需温度计的要求是不同的。于是该小组对此展开了项目化学习活动，他们向老师借来了如上图所示的三支温度计。

(1) 温度计是根据液体的原理制成的。

(2) 图乙温度计的示数为℃。

(3) 小安同学在测定兰溪11月19日当天教室内的最高气温时，考虑到一天中最高气温出现的时间是不确定的，最终选择（选填“甲”或“丙”）温度计进行实验。

填空题普通

2. 十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。

(1) 该温度计的工作原理是 (填“瓶内水”或“玻璃泡中空气”)热胀冷缩的规律制成的。

(2) 为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：。

填空题困难

3. 学完“温度的测量”后，科学兴趣小组的同学开展了“自制温度计”的项目化学习。同学们利用生活中常见器材做了甲、乙、丙三个温度计。请据图分析回答下列问题：

(1) 如图甲是用空瓶子、可弯曲导管、橡胶塞等制作的简易温度计。当温度升高，导管内液柱将如何移动？为什么？

t/℃	17	19	21	23	25	27
h/厘米	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2

(2) 如图乙温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如上表所示。

①这个温度计的A部分相当于常用温度计的。

②分析上表数据可知，用此温度计能否测29℃及以上的温度？。（填“能”或“不能”）

(3) 图丙是利用吸管、玻璃瓶、硬纸和豆油在常温（20℃）环境下自制简易温度计。小组成员将刚做好的温度计放入装有冰水混合物的小烧杯中。从温度计放入开始计时，放入时间足够长。下列选项中能正确反映该自制温度计内液体的相关物理量随时间变化的是____。 A.

B.

C.

D.

解答题困难

1. 小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度为℃。消毒后用手指捏紧体温计上部，（填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是。·

实验探究题普通

2. 测量需要使用多种仪器，如①刻度尺②量筒③温度计④弹簧测力计⑤电流表。使用前需调零的仪器有（填序号），使用时超出量程会损坏的仪器有（填序号）。

填空题普通

3. 正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（）

单选题容易