与诗句“坐地日行八万里”最相吻合的是（）

1. 在旺中地理知识交流会上，亮亮阐述了他对地球的认识，不够准确的是（）

A. 太阳系中金星与地球相邻 B. 地球的赤道周长约4万米 C. 地球自转一周的时间为1天 D. 地球的表面积约为5.1亿平方千米

单选题容易

2. 与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”相吻合的是（）

A. 北极 B. 北回归线上 C. 南回归线上 D. 赤道上一点

单选题容易

3. 人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程。下列对地球形状认识的过程，排序正确的是（）

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③④②① D. ④②③①

单选题容易

1. “风云四号”卫星是运行于赤道上空的地球同步静止卫星，该卫星运行方向、周期与地球自转相同。图1为其拍摄的地球影像。据此完成下列问题。

(1) 地球的形状是 A. 圆形 B. 椭圆形 C. 圆柱体 D. 球体

(2) “风云四号”卫星 A. 运行方向是自西向东 B. 运行一周是一年 C. 运行一周长度小于赤道周长 D. 到地心的距离是6000米

单选题普通

2. 如图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的地球照片。据此，读图，完成小题。

(1) 这颗“蓝色弹珠”的自转方向是（） A.

B.

C.

D.

(2) 关于这颗“蓝色弹珠”，下列说法错误的是（） A. 平均半径约为6371千米 B. “三分陆地七分海洋” C. 纬线长度相等 D. 表面积约5.1亿平方千米

(3) 航天员出仓后肉眼能观测到地球表面的（） A. 经线 B. 纬线 C. 地轴 D. 海洋

单选题普通

3. 下图关于地球形状的小实验说明：

A. 地球是一个正方体 B. 通过卫星照片可以证明地球是一个球体 C. 通过观察海平面上船只的出没可以证明地球是一个球体 D. 通过月球表面的变化可以证明地球是一个球体

单选题普通

1.

地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请帮助地理兴趣小组的同学们完成地球仪模型的制作。图示意制作步骤。

准备材料乒乓球、铁丝、量角器、胶布、笔等。

制作步骤：

（1）如图①所示，沿着乒乓球中缝画圆d作为，它是最的纬线圈。

（2）如图②所示，铁丝穿过极点做地轴，使地轴和地面成角余下铁丝大致沿球体外侧弯成半圆状，将其余部分卷成底座。

如图③在ab两个极点处裹上胶布固定，使其可以自由旋转。

如图③在c的部位包上一些橡皮泥，使做好的地球仪不会翻倒。完善发现：

（3）为了使自制地球仪内容更加丰富，还可以在其表面绘制、等地理事物。

图文材料题容易

2.

读图文材料，回答下列问题。

在浩瀚无垠的宇宙中，有许许多多美丽而神秘的星球，我们所在的地球，虽只是茫茫宇宙中“一粒微细的尘埃”，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳始终吸引人们不断探索。

【探究一】了解地球的宇宙环境

（1）按照距离太阳由近及远的顺序排列，地球排在第位，位于金星和星之间。八大行星中，体积最大的是星，距离太阳最远的是星。

【探究二】验证地球的形状

“消失的图片”实验过程

1.两名同学在桌边站立，其中一名同学眼睛与桌面同高，另一名同学将图片立在桌面上缓慢后移（如图甲）。

2.用张开的伞代替桌面再做一次上述实验，负责观察的同学眼睛始终与伞顶同高（如图乙）。

（2）阅读以上图文材料，完成下表。

实验记录	实验甲	实验乙
	纸片在桌面上后移，观察到纸片____①____（选填“会”或“不会”）慢慢消失	纸片在伞面上后移，观察到纸片____②____（选填“会”或“不会”）慢慢消失。
类比生活	在海边眺望从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身
实验结论	通过实验“消失的图片”，结合现实生活中相似的现象，证明地球表面如同伞面一样是一个____③____（选填“平面”或“曲面”）

①；②；③。

图文材料题普通

3. 地球的表面积约5.1亿平方千米。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 当地球位于太阳和月球之间，月球被地球的影子部分或全部遮蔽，形成月食。读“月食过程示意图”（图），完成下面小题。