与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”相吻合的是（）

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1. 与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”相吻合的是（）

A. 北极 B. 北回归线上 C. 南回归线上 D. 赤道上一点

【考点】

地球的形状和大小; 地球自转的基本特征;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 在旺中地理知识交流会上，亮亮阐述了他对地球的认识，不够准确的是（）

A. 太阳系中金星与地球相邻 B. 地球的赤道周长约4万米 C. 地球自转一周的时间为1天 D. 地球的表面积约为5.1亿平方千米

单选题容易

2. 人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程。下列对地球形状认识的过程，排序正确的是（）

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③④②① D. ④②③①

单选题容易

3. 不能正确描述地球大小的是（）

①赤道4万千米

②平均半径6371千米

③海洋占地球表面积71%

④表面积5.1亿千米²

A. ① B. ② C. ③ D. ④

单选题容易

1. “风云四号”卫星是运行于赤道上空的地球同步静止卫星，该卫星运行方向、周期与地球自转相同。图1为其拍摄的地球影像。据此完成下列问题。

(1) 地球的形状是 A. 圆形 B. 椭圆形 C. 圆柱体 D. 球体

(2) “风云四号”卫星 A. 运行方向是自西向东 B. 运行一周是一年 C. 运行一周长度小于赤道周长 D. 到地心的距离是6000米

单选题普通

2. 如图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的地球照片。据此，读图，完成小题。

(1) 这颗“蓝色弹珠”的自转方向是（） A.

(2) 关于这颗“蓝色弹珠”，下列说法错误的是（） A. 平均半径约为6371千米 B. “三分陆地七分海洋” C. 纬线长度相等 D. 表面积约5.1亿平方千米

(3) 航天员出仓后肉眼能观测到地球表面的（） A. 经线 B. 纬线 C. 地轴 D. 海洋

单选题普通

3. 下图关于地球形状的小实验说明：

A. 地球是一个正方体 B. 通过卫星照片可以证明地球是一个球体 C. 通过观察海平面上船只的出没可以证明地球是一个球体 D. 通过月球表面的变化可以证明地球是一个球体

单选题普通

地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请帮助地理兴趣小组的同学们完成地球仪模型的制作。图示意制作步骤。

准备材料乒乓球、铁丝、量角器、胶布、笔等。

制作步骤：

（1）如图①所示，沿着乒乓球中缝画圆d作为，它是最的纬线圈。

（2）如图②所示，铁丝穿过极点做地轴，使地轴和地面成角余下铁丝大致沿球体外侧弯成半圆状，将其余部分卷成底座。

如图③在ab两个极点处裹上胶布固定，使其可以自由旋转。

如图③在c的部位包上一些橡皮泥，使做好的地球仪不会翻倒。完善发现：

（3）为了使自制地球仪内容更加丰富，还可以在其表面绘制、等地理事物。

图文材料题容易

读图文材料，回答下列问题。

在浩瀚无垠的宇宙中，有许许多多美丽而神秘的星球，我们所在的地球，虽只是茫茫宇宙中“一粒微细的尘埃”，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳始终吸引人们不断探索。

【探究一】了解地球的宇宙环境

（1）按照距离太阳由近及远的顺序排列，地球排在第位，位于金星和星之间。八大行星中，体积最大的是星，距离太阳最远的是星。

【探究二】验证地球的形状

“消失的图片”实验过程

1.两名同学在桌边站立，其中一名同学眼睛与桌面同高，另一名同学将图片立在桌面上缓慢后移（如图甲）。

2.用张开的伞代替桌面再做一次上述实验，负责观察的同学眼睛始终与伞顶同高（如图乙）。

（2）阅读以上图文材料，完成下表。

实验记录	实验甲	实验乙
	纸片在桌面上后移，观察到纸片____①____（选填“会”或“不会”）慢慢消失	纸片在伞面上后移，观察到纸片____②____（选填“会”或“不会”）慢慢消失。
类比生活	在海边眺望从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身
实验结论	通过实验“消失的图片”，结合现实生活中相似的现象，证明地球表面如同伞面一样是一个____③____（选填“平面”或“曲面”）

①；②；③。

图文材料题普通

3. 地球的表面积约5.1亿平方千米。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 北京时间2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船成功发射，进一步提升了中国航天技术水平，为人类探索太空、开拓未来提供更多的可能性。据此完成下面小题。