化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是小明同学探究氧气化学性质的实验，请回答：

1. 化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是小明同学探究氧气化学性质的实验，请回答：

(1) 实验一：木炭在图②中燃烧与在图①中燃烧剧烈程度不同的原因是。图③的实验目的是。木炭燃烧的文字（或符号）表达式为。

(2) 夹取细木炭的仪器叫，做木炭在氧气中燃烧的实验时，为防止瓶中氧气逸出损失，红热的木炭伸入集气瓶中时，应注意的操作是。

(3) 实验二：图⑤中集气瓶底少量水的作用是。

(4) 根据上述实验，说明氧气的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）。

【考点】

氧气的化学性质;

【答案】

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综合题普通

1. 氧气的化学性质比较活泼，根据下列反应回答问题：

(1) A图集气瓶内铺少量细沙的目的是什么？写出A中铁丝在氧气燃烧的符号或文字表达式：。

(2) B图中两个集气瓶内燃烧现象不同的原因是什么？

综合题普通

2. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应，如图是探究氧气化学性质的实验装置。

(1) B集气瓶中产生的现象是发出蓝紫色火焰，放出热量，产生一种有刺激性气味的气体，这种气体的名称是。

(2) 装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置。(填序号)

(3) C集气瓶中发生的反应是(用符号表达式或文字表达式表示)，该反应属于(填写基本反应类型)，实验现象是。

综合题普通

3. 观察下图所示实验，回答问题。

(1) 硫在氧气中燃烧时，产生明亮的火焰。

(2) 该装置的优点是（写出一点即可）。

综合题普通