在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N-DNA（相对分子质量为a）和15N-DNA（相对分子质量为b）。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述，正确的是（）

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1. 在氮源为¹⁴N和¹⁵N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为¹⁴N-DNA（相对分子质量为a）和¹⁵N-DNA（相对分子质量为b）。将含¹⁵N的亲代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上，连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述，正确的是（）

A. Ⅰ代细菌DNA分子中两条链都是¹⁴N B. Ⅱ代细菌含¹⁵N的DNA分子占全部DNA分子的 $\text{[math]}$ C. 预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为为 $\text{[math]}$ D. 上述实验Ⅰ代→Ⅱ代的结果不能证明DNA复制方式为半保留复制

【考点】

DNA分子的复制;

【答案】

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多选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述正确的是（）

A. 图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B. DNA复制时子链是从子链的5’端向3’端延伸的 C. 图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 D. 真核生物的这种复制方式提高了复制速率

多选题容易

2. 在体外进行DNA复制的实验中，需要（）

A. 能量 B. DNA模板 C. 4种脱氧核糖核苷酸 D. 4种核糖核苷酸

多选题容易

1. 图 1 为真核细胞核 DNA 复制的电镜照片，其中泡状结构为复制泡。图 2 为 DNA 复制时，形成的复制泡的示意图，图中箭头表示子链延伸方向。下列叙述正确的是（　　）

A. 图 1 过程发生在分裂间期，以脱氧核苷酸为原料 B. 图 1 中 DNA 分子上的多个复制起点同时复制，可提高复制速率 C. 图 2 中 a 端和 b 端分别是模板链的 3'端和 5'端 D. 图 2 可知真核细胞核 DNA 复制时具双向复制的特点

多选题普通

2. 如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述正确的是（）

A. 图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B. DNA复制时子链是从子链的5′端向3′端延伸的 C. 图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 D. 真核生物的这种复制方式提高了复制速率

多选题普通

3. 将1个小鼠精原细胞放入含¹⁵N标记的脱氧核苷酸培养基中分裂一次后，转入含¹⁴N标记的脱氧核苷酸培养基中继续分裂一次，共得到4个子细胞。下列叙述正确的有（）

A. 赫尔希和蔡斯通过该实验过程证明了DNA的半保留复制 B. 通过观察细胞放射性强弱可判断DNA在分裂中的变化规律 C. 该细胞分裂一次后得到的2个子细胞中的核DNA均含¹⁵N D. 该细胞分裂两次后得到的4个子细胞中可能仅有2个细胞的核DNA含¹⁵N

多选题普通

1. DNA复制始于基因组中的复制起点，即启动蛋白的靶标位点。一旦复制起点被识别，启动蛋白就会募集其他蛋白质一起形成前复制复合物，从而解开双链DNA，形成复制叉。DNA复制时，往往以复制起点为中心，向两个方向进行复制。关于DNA复制过程中两条子链是如何延伸的，有观点认为延伸方向与解链方向相反的短片段子链需要由DNA连接酶连接。据图分析，下列相关叙述错误的是（）

A. 乙链的b端是3’端，d端是5’端 B. 以甲链作为模板合成的新链和乙链的嘌呤比例不同 C. 该复制过程中存在氢键的断裂和磷酸二酯键的形成 D. 甲链对应的完整子链的合成至少需要两种酶催化

单选题普通

2. 如图表示细胞核内某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是

A. 此过程需要能量和尿嘧啶脱氧核苷酸 B. 真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核 C. 正常情况下，a、d链都应该到不同的细胞中去 D. b链中(A+G)/(T+C)的值一定与c链中的相同

单选题普通

3. 下图为某DNA复制过程的部分图解，其中rep蛋白具有解旋的功能，冈崎片段是新合成的不连续的DNA片段。下列相关叙述正确的是（）

A. rep蛋白的作用是破坏A与C、T与G之间的氢键 B. 冈崎片段连接成子链的过程需要RNA聚合酶 C. 子链的延伸方向与复制叉的移动方向一致 D. 推测DNA单链结合蛋白可防止DNA单链之间重新配对

单选题普通

1. 将大肠杆菌在含¹⁵N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA的含氮碱基皆含有¹⁵N，然后再将其移入含¹⁴N的培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①至⑤为可能的结果。请据图回答下列问题：

(1) 大肠杆菌DNA复制时，双链DNA分子主要通过酶的作用，使子链沿模板链的（5'—3'或3'—5'）方向延伸，该过程进行的场所是。

(2) 实验过程中提取子一代、子二代、子三代的DNA，离心分离后得到的结果依次是。本实验说明DNA分子复制的特点是。

(3) 若大肠杆菌的1个双链DNA片段中有1000个碱基对，其中胸腺嘧啶350个，则该大肠杆菌增殖第三代时，需要消耗个胞嘧啶脱氧核苷酸。

(4) DNA甲基化是指在DNA甲基化转移酶（Dnmt）的作用下将甲基（-CH₃）选择性地添加至DNA上的过程，是一种基本的表观遗传学修饰，DNA甲基化会抑制基因表达过程中的步骤，这种现象（选填“能”或“不能”）遗传给后代。

实验探究题困难

2. 下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①～⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：

图1

(1) 图中表示基因表达的过程是（填字母）。

(2) a过程需要的酶是。a、b过程在人体细胞中既可以发生在细胞核，也可以发生在（填细胞结构）中。c过程的产物除了④，还有；c过程中结构③的移动方向为（用箭头表示）。

(3) 为研究a过程的物质合成情况，常使用³H-TdR（³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）这一化合物，原因是。

(4) 若图中①所示为某个精原细胞中的一对同源染色体上的DNA（DNA两条链中N分别为¹⁵N和¹⁴N），假设每个DNA分子中均由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤都占20%，将该细胞放在含有¹⁴N的培养基中连续进行两次有丝分裂，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个，而形成的4个细胞中含有¹⁵N的细胞个数可能是。

(5) 油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子后有两条转变途径，如图2所示。科研人员根据这一机制培育出的高油油菜，产油率由原来的35%提高到了58%。分析图可知，油菜含油量提高的原因是的形成抑制了酶b合成过程中的阶段。

图2

综合题普通

3. 医学上常使用抗生素治疗由细菌引起的疾病。图1中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用机制，其中②表示抗生素通过损伤细胞膜从而达到抑菌的作用，字母a、b、c表示遗传信息的传递过程，F、R表示不同的结构。图2表示该细菌细胞中某基因的表达过程。回答下列问题：

(1) 图1中，将M个细菌的F用³¹P标记后，放在³²P的培养液中连续分裂n次，则含³²P的细菌有个。

(2) 图1中⑤表示抗生素可能通过抑制细菌（填结构）的功能，从而抑制c过程；而③表示抗生素可能阻止了a过程所需的酶发挥作用。

(3) 图2中的核糖体与mRNA的结合部位会形成个tRNA的结合位点。图2中，与b过程相比，a过程特有的碱基配对方式为。图2过程中常有多个核糖体结合于同一条mRNA，其意义为。

综合题普通

1. 某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是¹⁴NH₄Cl或¹⁵NH₄Cl。a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是（）

A. 本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术 B. a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含¹⁴NH₄Cl的培养液中培养的 C. b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是¹⁴N–¹⁵N-DNA D. 实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的

单选题普通

2. 关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是（）

A. 逆转录和DNA 复制的产物都是DNA B. 转录需要 RNA 聚合酶，逆转录需要逆转录酶 C. 转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸 D. 细胞核中的DNA 复制和转录都以DNA 为模板

单选题容易

3. 下列发现中，以DNA双螺旋结构模型为理论基础的是（）

A. 遗传因子控制性状 B. 基因在染色体上 C. DNA是遗传物质 D. DNA半保留复制

单选题普通