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1. 塑料瓶可以做很多实验：

(1) 如图甲是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了 摩擦；
(2) 如图乙，往增大塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了 的存在；
(3) 如图丙，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向 运动；
(4) 如图丁，与头发摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑，是因为 。
【考点】
增大或减小摩擦的方法; 大气压强的存在; 流体压强与流速的关系; 两种电荷;
【答案】

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实验探究题 普通
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1.  小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一：如图甲所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。方法二：如图乙所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。

请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。

方法一：（选填“增大”或“减小”）了毛巾对盖子的摩擦力；原因是；

方法二：（选填“增大”或“减小”）了盖子与瓶口的摩擦力；原因是。
实验探究题 普通
2. 在古代，人们就已经发现滚动代替滑动可以大大减小摩擦。请你设计实验进行验证。
(1) 实验器材：
(2) 实验步骤：
(3) 现象及结论：
实验探究题 普通
3. 在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的装置进行实验。弹簧测力计固定在木板上，开启电动机后，小明在4s内观察测力计的示数变化，并绘制了如图乙所示的图象。

(1) 0～2s木块相对于小车处于状态。
(2) 木块受到的滑动摩擦力的大小和方向分别是（       ） A. 2.3N水平向左 B. 2.3N水平向右 C. 2.0N水平向左 D. 2.0N水平向右
(3) 4s后，如将电动机的转速由每分钟20转调至每分钟40转，则弹簧测力计的示数将。（变大/变小/不变）
实验探究题 普通