0 返回首页
1. 在古代，人们就已经发现滚动代替滑动可以大大减小摩擦。请你设计实验进行验证。
(1) 实验器材：
(2) 实验步骤：
(3) 现象及结论：
【考点】
增大或减小摩擦的方法;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1.  小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一：如图甲所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。方法二：如图乙所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。

请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。

方法一：（选填“增大”或“减小”）了毛巾对盖子的摩擦力；原因是；

方法二：（选填“增大”或“减小”）了盖子与瓶口的摩擦力；原因是。
实验探究题 普通
2. 在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的装置进行实验。弹簧测力计固定在木板上，开启电动机后，小明在4s内观察测力计的示数变化，并绘制了如图乙所示的图象。

(1) 0～2s木块相对于小车处于状态。
(2) 木块受到的滑动摩擦力的大小和方向分别是（       ） A. 2.3N水平向左 B. 2.3N水平向右 C. 2.0N水平向左 D. 2.0N水平向右
(3) 4s后，如将电动机的转速由每分钟20转调至每分钟40转，则弹簧测力计的示数将。（变大/变小/不变）
实验探究题 普通
3. 某同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，他猜想滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度和接触面的面积大小有关．可供选择的器材有：长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计各一个．各表面粗糙程度都相同，底面积和质量都不相同的三个木块，钩码若干．
(1) 请设计出探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关”的记录实验数据的表格，表中要有必要的信息．
(2) 在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关”时，分别在长木板、棉布和毛巾的表面上做实验，弹簧测力计的示数分别为F木、F棉、F毛且F木＜F棉＜F毛 ， 则可得出的探究结论是：
(3) 该同学在探究“滑动摩擦力大小与接触面积的大小是否有关”时，设计的实验方案如下：如图所示，在同一个水平面上，分别水平拉动三个木块做匀速直线运动，观察弹簧测力计的示数．

①该同学实验方案的不合理之处是

②在不增加实验器材的基础上，如何改进实验方案？（一种方法即可）
实验探究题 普通