1.
中学生小明在开展”张骞与丝綢之路”的项目化学习时，对”张骞出使西域之前，东西方有无相互往来”产生了疑惑。以下是他搜集的资料，请你帮助解决。
(1)
材料一：赛里斯国(战国时期西方对中国的称呼，在希腊古语里意思是丝)林中产丝，闻名世界。丝生于树上，取下湿一湿，即可梳理成丝。
(2)
材料四：汉代张骞的西城之旅，开启了古代东方与西方交流的新时代。即由零星的、断续的、小规模的民间交流转变为大规模的、持续的、官民结合的交流。
——《博物志》
材料二：甘肃出土的战国靖蜓眼琉璃珠，产自地中海沿岸。
材料三：永元十二年(公元100年)，冬十一月，西城蒙奇、兜勒二国遗使内附(归附朝廷)，赐其王金印紫绶。
——《后汉书·和殇帝纪》
[疑惑]史料分析需要去伪存真。请从材料一、二、三中选择适当材料帮小明解答疑惑并说明理由。
——《社会科学报》
材料五：到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。
——《全球通史》
[探究]司马迁在《史记》中评价张骞出使西城是”凿空”之行。结合材料四、五，说说对”张骞凿空”的理解。
【考点】
汉通西域和丝绸之路;
张骞的历史贡献;
能力提升
真题演练
