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1. 下列示意图能够反映古代印度种姓制度的（ ）
A.
B.
C.
D.
【考点】
种姓制度;
【答案】
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1. “种姓制度”是一种严格的社会等级制度，建立这种制度的国家是（ ）
A.
古埃及
B.
古巴比伦
C.
古印度
D.
古希腊
单选题
容易
2. “当他们分割普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成的罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”材料描述的是（ ）
A.
中国的分封制
B.
印度的种姓制度
C.
西欧的封君封臣制
D.
西欧的庄园生活
单选题
容易
3. 古代印度是世界四大文明古国之一，其文明的象征是（ ）
A.
金字塔
B.
青铜器
C.
种姓制度
D.
《汉谟拉比法典》
单选题
容易
1. 2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的（ ）
A.
种姓制度
B.
采邑制度
C.
四等人制
D.
农奴制度
单选题
普通
2. 玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"这印证了印度历史上的哪一制度（ ）
A.
种姓制度
B.
庄园制度
C.
城邦制度
D.
封君封臣制度
单选题
普通
3. 古印度法律规定：“杀害婆罗门，罪犯要被处死……杀害首陀罗，罪犯需守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛”。这说明（ ）
A.
种姓制度维持社会稳定
B.
不同种姓之间不能交流
C.
种姓之间不平等性明显
D.
种姓制度成为统治工具
单选题
普通
1. 中国称古印度为“天竺”，日耳曼人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，称“种姓制度”，这种制度界限森严，职业沿袭，从长远看不利于印度社会的发展。 （判断对错）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 根据提示，写出相关的历史信息。
(1)
被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
。
(2)
西罗马帝国在
的打击下灭亡。
(3)
公元前2世纪，成为地中海地区霸主的是
。
(4)
统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
列举题
容易
2. 根据下列提示写出相对应的内容。
(1)
屋大维首创的政治形式
(2)
古代印度严格的社会等级制度
(3)
中世纪西欧维护庄园公共秩序的机构
(4)
被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
列举题
容易
3. 阅读下列材料，回答问题
材料一：
材料二：
材料三：
(1)
材料一中商博良破解的“陌生文字”指的是什么文字？
(2)
材料二中的石柱上，古巴比伦王国人民心目中的太阳神沙玛什正在向哪位国王授予权杖？如何评价刻在这块石柱上的法典？结合所学知识说说这部法律与当今法律相比最欠缺什么？
(3)
材料三反映的是哪个文明古国存在的一种社会等级制度？这种等级制度被称为什么？
(4)
综合上述材料并结合所学知识，说说古代亚非文明具有哪些共同特点？
材料分析题
普通
1. 2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的（ ）
A.
种姓制度
B.
采邑制度
C.
四等人制
D.
农奴制度
单选题
普通
2. 玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"这印证了印度历史上的哪一制度（ ）
A.
种姓制度
B.
庄园制度
C.
城邦制度
D.
封君封臣制度
单选题
普通
3. 公元前6世纪，乔达摩•悉达多创立佛教，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明早期佛教（ ）
A.
尊奉黄帝和老子，也吸收神仙方术
B.
反对婆罗门种姓的特权地位
C.
将长期遭受苦难的犹太人解脱出来
D.
解决水源与牧场的资源之争
单选题
普通
