【提出问题】固体成分是什么?

【作出猜想】猜想一：；猜想二：猜想三：。

【查阅资料】①

②氢气具有还原性，可以用来冶炼金属

③白色的无水硫酸铜固体遇到水蒸气变为蓝色

【实验探究】该学习小组利用如上右图装置，对固体成分进行探究。

⑴向装置A中加入稀硫酸后，A中产生气泡且溶液变为浅绿色，小余判断猜想一正确。小姚认为小余的判断不合理，理由是：。

⑵实验中观察到装置中溶液变浑浊，装置中固体由黑色变为红色，中固体变蓝色，据此判定猜想正确。

【反思交流】若将装置去掉，（填“能”或“不能”）验证固体样本中含单质。

洗涤玻璃仪器，先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连续几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，可以使用洗涤，玻璃仪器洗过后，若其内壁上附着的水，即不，也不，表明已洗涤干净。

①当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续与氧气反应。

②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。

实验操作步骤如下：

步骤1：?；

步骤2：将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧；

步骤3：打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧；

步骤4：打开和 ， 通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭 ， ， 发现瓶中白磷燃烧；

步骤5：待整个装置冷却至室温时，打开 ， 发现注射器中的水剩余毫升。

科学项目化学习小组同学对此问题展开了探究。

【形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。

【提出猜想】猜想一：火焰中的气体可能还含有；

猜想二：火焰中的气体可能还含有；

猜想三：火焰中的气体可能还含有和的混合物；

猜想四：火焰中的气体可能还含有、和的混合物。

【设计实验】学习小组成员设计了如下图实验装置图，并进行了实验。

[组内交流，形成共识]火焰是气体物质燃烧产生的现象既然有火苗，那么水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。

[提出猜想]小军：可能含有CO；

小梅：可能含有H₂；

小明：也可能是CO和H₂的混合物；

小虎：不排除有非可燃性气体生成，有可能含有少量的CO₂。

[查阅资料]无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

[设计实验]合作学习小组成员设计了如下实验装置图，并进行了实验。

1. 下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是（         ）
   
2.