下图为某同学演示的“地球运动示意图”，读图，回答下列问题。

1. 下图为某同学演示的“地球运动示意图”，读图，回答下列问题。

(1) 该图演示的是地球的运动，由于地球是一个（填透明或不透明）的球体，因此任何时刻，太阳只能照亮地球的一半，所以被太阳照亮的一半是白天，未被太阳照亮的一半是黑夜，便产生了现象。

(2) B点位于昼夜半球分界线上，该地正处于（填日出或日落）。

(3) 图中A、B、C三地昼夜平分的是，白昼时间最短的是。

【考点】

地球的自转产生的现象; 地球自转的基本特征; 昼夜长短的变化;

【答案】

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图文材料题普通

阅读图文材料，完成下列要求。

某地理兴趣小组开展了“昼夜交替模拟实验”。

【实验目的】模拟昼夜交替的成因与现象。

【实验器材】地球仪、透明球体、灯泡或手电筒。

【实验步骤】

（1）①一位学生手持透明球体，另一学生手持手电筒在同一高度照射透明球体，使光线与地面平行，观察透明球体上产生的现象。

②在一平面上垂直放置地球仪，一学生手持手电筒在同一高度照射地球仪，使光线与地面平行，观察地球仪上产生的现象。

③重复第②步操作的同时，拨动地球仪，使地球仪________转动，观察地球仪上产生的现象。图中序号①和②所代表的箭头，正确表示拨动地球仪的方向的是________（填序号）。

④在地球仪上找到北京与伦敦，用红色笔标记北京所在的点，用蓝色笔标记伦敦所在的点，重复第③步操作，观察标记点的变化状况。

【实验结论】

（2）由于地球本身不透明，因此自转太阳只能照亮地球表面的________。同一时间，地球上不同位置昼夜现象不同，北京为________时，地球另一侧的伦敦为黑夜，但随着地球的自转，北京产生昼夜交替现象。在图中A地即将迎来的是________（日出/日落）。

【实验讨论】

（3）设想一下，如果地球停止自转，会对生活在地球上的人们有什么影响？

图文材料题普通

2. 下图是地球上的昼夜示意图，完成各要求。

(1) 在地球的自转过程中，某点会沿纬线从丁到丙再到甲运动。在从丁运动到丙的过程中，处于（填“白天”或“夜晚”）；在从丙运动到甲的过程中，处于（填“白天”或“夜晚”），从图中的弧线长度可以看出，夜晚比白天（“长”或“短”）。

(2) 在甲、丙、丁三点中，处于午夜的是，处于正午的是。

(3) 丙点所处的时刻是（填“清晨”或“黄昏”）

(4) 在M、N、P三条纬线上的地点，白天比夜晚长的是。

(5) 这个运动会产生的现象有。

图文材料题普通

3. 某地理学习小组正在用地球仪（代表地球）和灯光（代表太阳光）演示地球的运动。读下图，回答下列问题。

(1) 保持地球仪位置不动，用手拨动地球仪，正确的拨动方向是（自左向右/自右向左），可以模拟地球的运动，演示交替的现象。

(2) 如果从北极上空观察，会发现地球旋转运动的状态是（顺时针/逆时针）。

(3) 图中四个城市中，最早迎来日出的是，它们时间差异是因为（经度/纬度）不同。

图文材料题普通