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1. 如图是我们学习两种电荷时做的一些实验。

(1) 如图甲所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是 现象，实验时应选择较 （选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易发生该现象。
(2) 如图乙所示，丝绸摩擦过的玻璃棒A带 电；将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引电（以上两空均选填“正”或“负”）。
(3) 如图丙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，带电体所带电荷量越多，金属箔片张角 （选填“越大”或“越小”）。
【考点】
两种电荷; 电荷间的相互作用规律; 验电器的原理及使用;
【答案】

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实验探究题 普通
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真题演练
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1. 生活处处皆物理。利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：

(1) 将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料绳越来越（选填“蓬松”或“紧密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是电荷，手与塑料细丝带上的是电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。
(2) 如图乙中a、b所示装置都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有的性质来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置（选填“相同”或“不相同”）。
(3) 如图丙所示，把一个带电棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电棒所带的是（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电棒在摩擦的过程中（选填“得到”或“失去”）电子。
实验探究题 普通
2. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：

（1）如图甲将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越蓬松，原因是手与塑料细丝带上的是（选填“同种”或“异种”）电荷；

（2）如图乙所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，该装置是依据的原理来检验物体是否带电的；

（3）如图丙所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中（选填“得到”或“失去”）电子。
实验探究题 普通
3. 在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。

(1) 本实验中不用金属棒做实验是因为金属是（选填“导体”“绝缘体”“半导体”），摩擦所带电荷会很快通过人体导入大地，影响实验效果；
(2) 通过比较甲、乙实验得出的结论是：同种电荷相互排斥；通过丙图实验得出结论是：；
(3) 三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图1所示，若C带正电，则A带；（选填“正电”“负电”“可能不带电”）
实验探究题 普通