材料一：“我发明的‘爬楼神器’真的很好用，爷爷一口气爬了5层楼。能用自己的聪明才智帮助爷爷，我真的很开心。在匹兹堡国际发明展上，参赛人员除了我之外，都是成年人。凭借着未成年人的身份参加国际赛事，而且还能获奖，这让我对自己更加自信。”材料二：我发明和改进的‘拉拉袋’很受人们的欢迎。这项发明不仅服务了他人，而且还满足了我自己的探索兴趣，还给家里增添了一笔不小的收入，我感觉自己是个很有用的人。我已经为自己的发明创造申请了专利保护，下一步我将继续努力学习、不断改进发明。”结合上述材料，说说创新给个人带来怎样的影响？

1. 材料：2010年8月，8位院士联名向国家建议，开展月球以远深空探测的综合论证。国防科工局立即组织专家组开展了发展规划和实施方案论证。航天科技集团五院的院士、专家团队积极参与论证工作，对实施方案进行了三轮迭代和深化，最终于2016年1月正式立项实施。

火星探测器研制团队在研制阶段攻克了系列关键技术，完成了各项大型研制试验；在发射场阶段，又克服疫情影响，几个月奋战在文昌发射场。2020年7月23日，执行中国第一次自主火星探测任务的天问一号发射升空，成功进入预定轨道。2021年6月27日，国家航天局发布天问一号火星探测任务着陆和巡视探测系列实拍影像

结合上面的图片及我国探测火星历程的材料，谈谈你是怎样理解创新的？

材料分析题容易

2. 创新已经成为世界各个国家发展战略的中心。

辨析题容易

3. 在道德与法治的课堂讨论时，小明说创新是科学家的工作，与我们无关。你赞同这种观点吗？为什么？

辨析题容易

1. 2021年6月，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，明确提出实施青少年科学素质提升行动，激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力。

(1) 根据材料，运用所学知识回答：国家为什么要高度重视培养青少年的创新能力？（三个方面即可）

(2) 创新无止境，实践出真知。为培养同学们的创新能力，请你为学校推荐两种有效的活动方式。（两个方面即可）

材料分析题普通

2. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：2018年3月5日上午9时，李克强代表国务院向十三届全国人大一次会议作政府工作报告。报告中明确提出：“发展壮大新动能。做大做强新兴产业集群，实施大数据发展行动，加强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、体育等多个领域推进‘互联网+’，发展智能产业，拓展智能生活，运用新技术、新业态、新模式，大力改造提升传统产业。”这是继2017年提到后，人工智能再次进入《政府工作报告》。

材料二：人工智能一直是科技界最热门的话题，接二连三的爆点、热点事件推波助澜，让这个从上世纪六十年代就被提出的名词，今天再一次站在了引领人类科学技术发展的“风口浪尖”上。

中国政府为什么高度重视科技创新？

材料分析题普通

3.

聆听历史回声感受文化魅力

博物馆是一扇扇窗，是一座座丰富多彩、常看常新、浓缩大千世界的宝库。身处其中，可以看到过去与未来，看到自己所在城市的文化。

某校组织九年级学生到青岛市博物馆进行研学活动，请参与其中并完成任务：