1. 著名数学家高斯曾说过:“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现”,我们向伟人看齐,将这种勤思善学、砺能笃行的精神运用于日常的数学学习中来,尝试发现新的惊喜.

【提出问题】

我们曾探究过一元二次方程根与系数的关系,如果一元二次方程的系数按照某种规律发生变化,原方程的根与新方程的根是否也会产生某种联系?

【构造关系】

将一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项按照的比例放大或缩小,其中 , 我们称新方程为原方程的“系变方程”,系变倍数为.

(1) 当系变倍数为3时,求解一元二次方程的“系变方程”.
(2) 【自能探究】已知某一元二次方程有两个实数根 , 当时,其“系变方程”也有两个实数根 , 且 , 求的最小值.
(3) 已知关于的方程有四个实数根 , 问是否存在定值 , 对于任意实数 , 都满足 , 若存在,请求出的值.若不存在,请说明理由.
【考点】
一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理);
【答案】

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