1.
生物小组同学利用“光合作用产生淀粉”实验原理，开展了“叶片作画”实践活动。操作如下：
a．如图所示，选择彩色照片，制作为黑白照片，再处理为反相照片，打印在透明贴纸上，贴到大野芋叶面上；
b．自然光照3天后，除去贴纸，把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热；
c．用清水漂洗叶片，再把叶片放到盘中。向叶片滴加碘液（淡棕色）；
d.5分钟后用清水漂洗，观察颜色变化。
请回答问题：
(1)
反相照片中黑色深浅不一，贴到叶片上能控制特定部位的强弱。
(2)
光照前，应对叶片进行的操作是，可以消耗叶片中原有储存的淀粉。
(3)
把叶片脱色、清晰、滴加碘液后，没有贴图片部分的叶片颜色变为蓝色。 贴图部分呈现出深浅不一的颜色变化形成图象，这是因为。
【考点】
光合作用的原料、条件和产物;
光合作用的原理;
能力提升
真题演练
