1. 某科研小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,设计了如下实验方案:选取30只大小、生理状态等基本相同的蝌蚪,平均分为甲、乙、丙三组,实验中用等量的饲料饲喂,分别进行以下处理,除变量外,三组蝌蚪的生活条件均相同且适宜。请根据实验,回答下列问题: 

组别

饲喂

饲料

普通饲料

含甲状腺激素的饲料

含甲状腺激素抑制剂的饲料

实验

结果

发育成正常青蛙

提前发育成小型青蛙

停止发育

(注:甲状腺激素抑制剂能抑制甲状腺激素的合成)

(1) 本实验探究的问题是:?
(2) 本实验中,设计甲组的目的是,甲、乙两组实验的变量是
(3) 实验时,每组选用10只蝌蚪,而不是1只,是为了
(4) 实验结果表明,甲状腺激素能够蝌蚪的发育。
【考点】
激素调节;
【答案】

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2. 生长激素是一种蛋白质,它能促进生物的生长发育。生长激素类药物说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如下表是他们的实验过程。请据表回答下列问题:                                                                                                                                                                                                 

组别

A组

B组

C组

实验步骤

选取同样大小且健康的3只小白鼠,分成A、B、C三组

定期注射适量生长激素

定期饲喂与A组等量的生长激素

不作任何处理

每天按时间饲喂等量的食物,一段时间后,测定体重增重情况

实验结果

增重40%

增重25%

增重25%

(1) 请指出实验中的一处不足:
(2) 改正后,若想探究生长激素能促进小白鼠的生长,应选择进行对照。
(3) B组与C组实验结果相同的原因是
(4) 根据实验结果,得出该实验的结论是
(5) 人体的生长激素是由分泌的;儿童时期生长激素分泌过少会患
(6) 下列关于激素调节的说法,正确的是____。 A. 激素在人体内含量少,因此作用小 B. 激素通过导管输送 C. 缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 D. 人体内的腺体都能分泌激素
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