《中国学生发展核心素养》提出培养“全面发展的人”，综合表现为六大素养。“学会学习”位列其中。下列做法与“学会学习”相符的有（） ①善于运用不同的学习方式 ②探究学习是唯一的学习方式 ③需要掌握科学的学习方法 ④需要发现并保持对学习的兴趣

镜头二：进入初中快一学期了，小林总是不开心，发出“学习真是苦，苦海无边！”的感慨。小林的学习习惯不好，做事拖拖拉拉，课堂不认真听讲，还经常做小动作，不及时做课堂笔记；不感兴趣的科目，上课就睡觉，有的内容听不懂也不去问老师和同学；学校组织的环保公益、社区服务、文化体验等活动，他也是能推就推，敷衍了事。

(1) 小悦是通过哪种方式认识自己的？请你说说小悦如何做更好的自己？

(2) 结合镜头二和所学知识，请你帮助小林如何走出“苦海”提出建议。

材料分析题普通

2. 材料一如今，有个别人在网络上宣扬读书无用论，甚至认为即使是名校毕业的人，以后也只能给打别人打工。这种观点严重影响了青少年的健康成长。

材料二 “人才有高下，知物由学。”青年时期的学识基础。影响甚至决定一个人的一生。习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”

(1) 结合材料与所学知识，对“读书无用论”的观点进行评析。

(2) 结合所学知识，谈谈我们如何做到正确学习。

(3) 学无定法，贵在得法。请你介绍一下自己觉得好用的学习方法

材料分析题普通

3. 某校七年级（2）班围绕“学习、梦想”召开了一次主题班会，下面是他们的活动过程。

【吐露心声】

课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化但一定要学习。”