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1.
(1)
蓝蓝从家出发去少年宫,要先向
走到图书馆,再向
走到面包房,然后向
走到超市,最后向
走,经过
到达少年宫。
(2)
同同要从学校去图书馆,她从学校出发,先向
走到超市,再向
走到
,最后向
走到图书馆。
【考点】
根据方向描述路线图;
【答案】
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综合题
未知
普通
能力提升
真题演练
换一批
1.
(1)
上面的物体,从正面看,
看到的是
。
(2)
上面的物体,从正面看,
看到的是
。
(3)
上面的物体,从任何一个面看,
看到的都是
。
综合题
常考题
普通
2.数一数。
(1)
直角有
个,锐角有
个,钝角有
个。
(2)
直角有
个,锐角有
个,钝角有
个。
综合题
常考题
普通
3.看图说方向
(1)
熊猫在小鸟的
面,小猴在小鸟的
面,青蛙在小鸟的
面,小猫在小鸟的
面。
(2)
小狗的
面是熊猫,小狗的
面是青蛙;小兔的
面是小猴,小兔的
面是小猫。
综合题
未知
普通
1.
(1)
用数对表示图中三角形三个顶点A、O、B的位置:A
,O
,B
。
(2)
将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°并画出旋转后的图形。
(3)
画出三角形AOB按2:1放大后的图形。
综合题
真题
普通
2.如图
(1)
已知点A的位置用数对表示是(9,7)则点B的位置用数对表示是
。
(2)
将三角形ABC绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)
如果每个小方格的面积都是1平方厘米,若将三角形ABC按3:1的比放大,放大后的图形面积是
平方厘米。
(4)
如果点B、点C不动,点A向右平移两格,将三角形ABC变成一个
三角形,它与原三角形比面积
(填“变大”“空小”或“不变”)。
综合题
真题
普通
3.如图是学校、图书馆和体育馆的平面图,图中每个方格边长代表100米。
(1)
在图上,学校的位置是(2,1),图书馆的位置是
,以学校为观测点,体育馆在学校
偏
°方向上。
(2)
学校、图书馆和体育馆所形成的三角形区域面积是
平方米。
综合题
真题
普通