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1. 如图所示，图②是根据图①及其对称轴画出的轴对称图形。（ ）
A.
正确
B.
错误
【考点】
补全轴对称图形;
【答案】
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判断题
普通
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真题演练
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1. 以虚线为对称轴，画出与下面图形轴对称的图形。
操作题
普通
2. 画出下面轴对称图形的另一半。
作图题
普通
3. 看图形①的另一半，使它成为一个轴对称图形。
作图题
容易
1. 请在方格纸上按要求完成操作。
(1)
以
AB
所在直线为对称轴，画出与三角形
ABC
对称的图形。
(2)
以点（10，3）为圆心、2
cm
为半径画圆（小正方形的边长表示1
cm
）。
(3)
画出三角形
ABC
绕点
B
顺时针旋转90°后的图形。
操作题
普通
2. 按要求在方格纸上画图。
(1)
画出图①轴对称图形的另一半。
(2)
把图②长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
(3)
将图③向下平移5格。
操作题
普通
3. 学校原来有一个长方形花园（每小格边长代表1m），为更好利用土地，现在要把它重新设计，请按要求画一画，算一算。
(1)
原来花园的东南角有一个三角形玫瑰园，3个顶点的位置分别是：A（14，6）、B（14，0）、C（11，0），请画出这个玫瑰园。
(2)
原来三角形DEF是一个牡丹园，现在需要把它按1：2缩小，位置改在西南角且以MN为对称轴，与玫瑰园组成轴对称图形，请画出缩小后的牡丹园。
(3)
先以点（7，3）为圆心，围一个半径为3m的圆，再根据“外方内圆”围一个正方形，请画出圆形花园和正方形花园。
(4)
要在圆形花园里种郁金香，在圆形与正方形之间种一串红，请计算种一串红的面积。
操作题
普通
1. 同学们，世界因有了图形的运动，才变得更加丰富多彩，也把我们的生活装扮的更精彩漂亮！请用你学到的本领完成下面的问题吧！
①画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。
②画出图B向右平移5格后的图形。
③画出图C绕O点顺时针旋转90°后的图形。
作图题
普通
2. 再画一个小正方形，使下图成为轴对称图形，共有（ ）种不同的画法。
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
单选题
普通
3. 画出下面图形关于直线m的轴对称图形。
作图题
普通
