1. 阅读《昆虫记》文段,回答问题。

【文段一】当那个可怜的蝗虫移动到刚好碰到它的时候,就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的恶魔胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。

【文段二】把自己的巢建在机房里,并且为自己选择了刚好是在大锅炉的上面的天花板上的一个地方。看来,它真是慧眼独具啊!它为自己选择的这个地点,整个一年,无论寒暑,也无论春夏秋冬的变迁,温度计所显示出的温度,总是不变的一百二十度(华氏度,约合49℃),只是要除去晚上的时间,还有那些放假的日子。很显然,在这些日子里,锅炉里并没有加热,所以,温度当然会随之有所变化的。这个事实很明显地告诉我们,这个小小的动物对温度真是要求很高啊!而且,它也是个非常会为自己挑选地点的家伙。

【文段三】在享用猎物之前,先将它麻醉,使它失去知觉,就如人类奇妙的外科手术,在动手术之前先将病人麻醉,让他感觉不到痛楚一样。通常,它捕捉的都是一些中等大小的蜗牛,还没有樱桃那么大。比如变形蜗牛,它们会在夏天成群结队地聚集在路边的稻草或是其他植物细长的枯秆上,一动不动地沉思着,直到酷暑消散。

(1) 选文提到多种动物,【文段一】中“A”指的是,【文段二】中“B”指的是,【文段三】中“C”指的是
(2) 请结合选段的内容,简要分析这部著作的语言特色。
【考点】
作品的人物形象; 作品的艺术特色; 《昆虫记》;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
名著导读 容易
课时演练
换一批
3. 阅读文段,回答问题。

①在我们那片地区,最引人注目的便是A。它的名字起得真妙!让人产生好多联想啊!啊!瞧它那副滑稽相,嘴上还叼着一只长烟斗哩!这烟斗细如马鬃,棕红色,几乎笔直,其长无比,以致它只好斜着身子,让它伸直,免得折断,像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩,这么一个怪鼻子,它用它来干什么呀?……我疯看了一圈,颇有收获。在墨绿的橡树上,我发现一只A, 长鼻子已经有一半钻进一只橡栗中去了。

②继田鼠、松鸦、象虫以及其他许多动物之后,现在轮到人在开心了,他们在计算采摘了这么多橡栗自己的猪该能长多肥。但是,一份开心之中也藏着一种遗憾,就是眼见这么多的橡栗散落地上,一个个都被钻了孔,被糟蹋了,一点用处也没有了。于是人们便对造成这种破坏的肇事者诅咒起来。听他们的口气,好像这森林只属于他们所有似的,似乎橡树只是为他们的猪才结果的。

③我想告诉这些人,守林人是不会记录轻罪犯人的罪状的,而这样做是非常好的,因为人太自私,在收获橡栗中看到的只是猪长肉,肉做肠,这种态度后果是严重的。橡栗在邀请大家全都来利用它的果实。我们人从中获得了最大的一份,因为我们是最强者。那是我们惟一的权利。

④但是,在不同的消费者中进行平衡的分配,这是高于一切的大原则。在这个世界上,大家都各有自己的作用,无论强大与弱小。如果说乌鸦为万物复苏而欢快、鸣唱是大好的事的话,我们也别认为橡栗被蛀空是件坏事。蛀坏的橡栗里在为鸟儿准备饭后甜食哩,它肉质鲜美,能让鸟儿臀肥歌美的。

(选自《昆虫记》)

(1) 下面句子是对选段①中的 A 的名称及其长鼻子作用的说明,正确的一项是( ) A. 选段①中A的名称是象态橡栗象,它的长鼻子的作用是钻食橡栗和在橡栗上钻孔产卵。 B. 选段①中A 的名称是老象虫,它的长鼻子的作用是钻食果实和在果实上钻孔产卵。 C. 选段①中A的名称是象态橡栗象,它的长鼻子的作用是钻食橡栗至底部饮水解渴以恢复体力。 D. 选段①中A的名称是老象虫,它的长鼻子的作用是钻食橡栗至底部饮水解渴以恢复体力。
(2) 结合②③④段,分析作者有关人与大自然相处的观点,下面哪一项不符合作者的思想( ) A. 人类要学会用客观长远的眼光看待自然现象。 B. 人类也应该遵守自然法则,为生态平衡与持续发展提供保障。 C. 只有万物各司其职,才能和谐相处。 D. 人类不应自私,不应向自然索取。
(3) 下面是对《昆虫记》中几种昆虫的生活习性的介绍,不正确的一项是( ) A. 斑纹蜂把一层像油纸一样的唾液涂在了巢上,这样,在下雨天就不用担心巢里的小蜜蜂被弄湿了。 B. 蝉在地下大概“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光中的歌唱只有五个月。 C. 在建造窠穴以及家庭方面,蟋蟀可以算是超群出众的了。 D. 螳螂善于利用心理战术震慑住蝗虫,最后用它的武器制服对方。
名著导读 普通