脱式计算，能简算的要简算。 7.63﹣0.54+1.37﹣2.46 1.25×2.5×32 11.2× +7.8× +

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1.脱式计算，能简算的要简算。

7.63﹣0.54+1.37﹣2.46

1.25×2.5×32

11.2× $\text{[math]}$ +7.8× $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

【考点】

小数加法运算律; 小数乘法运算律; 分数乘法运算律; 连减的简便运算;

【答案】

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脱式计算未知普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. $\text{[math]}$

脱式计算未知容易

2.直接写出得数

$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ＝	6﹣4.92＝	25×0.7×4＝	$\text{[math]}$ +0.5＝
3- $\text{[math]}$ ＝	6.3÷0.21＝	1﹣1÷ $\text{[math]}$ ＝	（0.6- $\text{[math]}$ ）×16＝

口算与估算未知容易

3. $\text{[math]}$

脱式计算未知容易

1.脱式计算，能用简算的要简算（写出主要的简算过程）。

①12.5×28﹣139

②101×69

③21.7﹣5.4﹣4.6

④0.6÷ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$

⑤（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ）×36

⑥ $\text{[math]}$ ×[ $\text{[math]}$ ﹣（ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ）]

脱式计算未知普通

2.计算：

(1) $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ +…+ $\text{[math]}$

(2) $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$

(3) 2000÷ $\text{[math]}$

(4) 333×666+999×778

(5) 356× $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ×356-27÷ $\text{[math]}$

脱式计算未知困难

3.脱式计算，能简算的要简算。

①40×[2-（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）]

②48×（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）

③（2.74+5.4÷2.7）×0.3

④0.25×1.25×32

⑤507÷3+12.5×11

⑥2011× $\text{[math]}$

脱式计算未知普通

1.相邻的三个奇数，从小到大排列，中间的一个奇数是2n﹣1，第一个奇数是，第三个奇数是。

填空题真题普通

2.如果把身高150厘米作为标准，记作0厘米，那么红红身高158厘米应记作厘米，东东身高145厘米应该记作厘米。

填空题未知普通

3. ( 分数的应用)甲、乙两袋大米，已知甲袋大米重30千克，如果甲袋取 $\text{[math]}$ 放入乙袋，则甲、乙两袋大米一样多，原来甲袋大米比乙袋大米多( )千克。

A. 9 B. 3 C. 6 D. 12

单选题未知普通

1.下面是根据某商场2022年的销售额情况绘制的两种统计图。

根据图中的相关信息，回答下面问题。

(1) 这个商场第一季度的销售额占2022年全年销售额的百分之几？

(2) 先算出第二季度和第三季度的销售额，再描点连线把图2补充完整。

综合题未知普通

2.为了更好地培养学生的艺术兴趣，学校开设了二胡、竖笛、口琴和小提琴4个器乐社团，要求六年级学生都要参加其中一项。六（1）班参加器乐社团的人数和百分比如下。

(1) 参加口琴社团的人数占总人数的百分之几？

(2) 请将上图中的条形统计图补充完整。

解决问题常考题困难

3.如下图，把中间的长方形纸片分别按比例缩小和放大后得到了左、右两个长方形的纸片。

(1) 求图中x的值

(2) 若以上三块纸片各有两块，把它们组成一个长方体，若能请计算出它的表面积；若不能请写出理由。

(3) 在手工制作课上，老师让同学们用这三块长方形纸片制作一个上、下都有盖且容积超过324cm³的圆柱体，请问有多少种方案把它写在下列表格中？（π取3，不计材料损耗．）

方案	上底面		下底面		侧面		体积（cm³）
方案	纸片序号	使用面积（cm²）	纸片序号	使用面积（cm²）	纸片序号	使用面积（cm²）	体积（cm³）
1
2
3
4