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1. 涂一涂(涂红、蓝、黑三色)
【考点】
事件发生的可能性大小语言描述;
【答案】
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作图题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 从下面盒子里,分别抽出一份名单,结果是哪个?用线连一连。
连线题
未知
容易
2. 从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。
连线题
常考题
容易
3. 盒子里有大小、形状相同而颜色不同的8个红色小球和3个蓝色小球,从中任意摸出两个小球,有几种可能?
解决问题
常考题
容易
1. 按要求涂一涂,如果没有水彩笔的,可以写字、画阴影等。
(1)
图1:针可能停在黄色、红色或蓝色区域,并且停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小。
(2)
图2:可能停在黄色区域,也可能停在红色区域,不可能停在蓝色区域。
作图题
常考题
普通
1. 转动下图的转盘5次,指针( )。
A.
停在红色区域的次数一定最多
B.
不可能停在绿色区域
C.
一定有一次停在黄色区域
D.
可能有1次停在蓝色区域
单选题
未知
容易
2. 袋子里有99个红球和1个白球,闭眼任意摸1个,也可能摸到的是白球。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
3. 一个袋子里装有一些形状、大小相同的小球,任意摸一个(摸完后把球放回袋中),这样连续摸10次,都摸到红球,证明袋子里装的都是红球。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
1. 明明不小心把2本故事书和4本连环画掉落在地上。
(1)
明明捡起 3本书,这3本书中一定有什么书?
(2)
如果捡起 2本书,可能出现什么情况?
解决问题
未知
普通
2. 把下面的数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出1张。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
(1)
摸出的结果可能有多少种?
(2)
摸出单数的可能性大,还是双数的可能性大? 为什么?
解决问题
未知
普通
3. 下表是同学们做摸球游戏的记录(共摸20次,每次摸出一个球,然后再把球放回袋子中)。根据统计表判断正误。
记录
次数
○
正正正
15
●
正
5
(1)
袋子里一定有15个○,5个●。( )
A.
正确
B.
错误
(2)
如果再摸一次,一定摸到●。( )
A.
正确
B.
错误
(3)
如果再摸一次,可能摸到●。( )
A.
正确
B.
错误
(4)
袋子里一定是○比●多。( )
A.
正确
B.
错误
(5)
袋子里○可能比●多。( )
A.
正确
B.
错误
(6)
如果再摸一次,可能摸到○。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
普通
1. 一个盒子里面装有4只蓝色球,5只红色球,再加( )只蓝色球,摸到红色球的可能性是
。
A.
2
B.
5
C.
9
D.
11
单选题
真题
容易
2. “砸金蛋”游戏,金蛋里面的纸条上分别写着一件物品名称,其中有8张纸条写着“小兔子”,5张纸条写着“水晶杯”,3张纸条写着“陶瓷花瓶”,1张纸条写着“玉白菜”。王芳拿锤子砸开一个,她砸中写着
的金蛋可能性最大,砸中写着
的金蛋可能性最小。
填空题
真题
普通
3. 盒子里装有4张卡片,上面分别写着数字2、3、4、5。任意摸出两张,卡片上两个数的和是( )的可能性最小。
A.
奇数
B.
质数
C.
偶数
D.
合数
单选题
真题
普通