2.
阅读课外短文，完成练习。
动物学校的数学课
佚名
森林里有一所动物学校。
上数学课时，马老师出了一道计算题：1十1=？小猫在那儿绞尽脑汁，冥思苦想；小兔又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。
小猫突然喊道：“我知道，我看见一条鱼，把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样看来，1十1不就等于1吗？”马老师夸奖道：“真聪明，小猫，你答对了。”
小狗反驳道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1十1应该等于2才对呀！”马老师竖起大拇指：“小狗，你真是个爱思考的孩子。你说对了！”
小兔子迷惑了，为什么一道题有两个答案？于是，它把自己在林子里看到的一件事讲了出来：“一天清晨，我看到一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰抓了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着，毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿，老鹰也从空中掉了下来，挣扎了几下后也死了。”小兔子继续说：“妈妈说过，死了就没有了，所以1+1=0才对呀！”
马老师鼓掌道：“____。”
哈哈……这就是动物学校的数学课。好玩吧？
（选自《童心小故事》，有删改）
我发现这段话除了写小学生，还写了许多，让我仿佛看到了的画面。
我发现这段话运用了到课文写得的修辞手法，让我感受到课文写得。