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1. 直接写出得数。
6÷18=
1-
=
【考点】
异分母分数加减法; 分数加减混合运算及应用;
【答案】
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口算与估算
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 淘气有一根2m的彩带,第一次用去彩带全长的
, 第二次用去彩带全长的
。这根彩带还剩全长的几分之几?
解决问题
未知
容易
2. 有一块花园,
种的是菊花,
种的是百合,其余种的是玫瑰,玫瑰占这块花园的几分之几?
解决问题
未知
容易
3. 脱式计算。
1-(
)
脱式计算
未知
容易
1. 直接写出得数。
口算与估算
未知
普通
2. 我是口算小达人。
口算与估算
未知
普通
3. 直接写出得数
1-
=
2+
=
口算与估算
未知
普通
1. 一堆煤,第一天运走它的
, 第二天运走它的
, 还剩下这堆煤的
没有运。
填空题
未知
容易
2. 修一段公路,三天完成了任务,第一天修了全长的
, 第二天修了全长的
, 第三天修了全长的
。
填空题
未知
容易
3. 某年的4月份中,雨天占
, 阴天占
, 剩下的是晴天,晴天占
。
填空题
未知
容易
1. 王阿姨开车去某地开会,她用导航查看路况,示意图如下。其中行驶缓慢路段占全程的
, 拥堵路段占全程的
。
(1)
本次行程,行驶畅通路段共占全程的几分之几?
(2)
王阿姨行驶到全程的
时,恰好驶出拥堵路段。她又继续行驶了全程的
, 此时王阿姨是否进入了行驶缓慢路段?
(在横线上填“是”或“否”)将你的想法写在下面
。
解决问题
未知
普通
2. 工程队要修一条长840m的隧道,第一周完成了全长的
, 第二周比第一周多修了全长的
, 两周正好修了490m。
(1)
第二周修了全长的几分之几?还剩几分之几没修?
(2)
“490÷(840-490)”这个算式的问题是什么?
解答题
未知
普通
3. 下表是某小区垃圾收集点的四种垃圾所占份额情况的统计。
垃圾分类
厨余垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
其它垃圾
占总量的几分之几
(1)
有害垃圾占垃圾总量的几分之几?
(2)
自己提出一个问题,并解答。
解决问题
未知
普通