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1. 根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,回答下列问题。
(1)
将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是使叶片原来贮存的
转运消耗掉。
(2)
将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成
色。
【考点】
探究绿叶在光下制造有机物的实验;
【答案】
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实验探究题
普通
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1. 居里夫人曾经说过:光合作用是地球上最伟大的魔术,人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚忍不拨的科学品质和敢于质疑的科学精神。如图是光合作用探究过程中的一个经典实验:“验证绿叶在光下合成淀粉”,请据图回答下列问题。
(1)
图①实验过程中,为了消耗叶片中原有的有机物,采取的措施是
。
(2)
图②中将一个叶片的部分遮光后进行光照的目的是形成
,请你按照正确的实验顺序将上图进行排序
(用图中序号排序)。
(3)
实验过程中将叶片放入盛有酒精的小烧杯中脱色,目的是使叶片中的
溶解到酒精中,对叶片漂洗后滴加碘液,
(遮光/不遮光)部分变成蓝色,原因是
。
(4)
该实验不仅验证了光合作用的产物是
,同时也证明
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
实验探究题
困难
2. 如图“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,请对此实验进行分析并回答问题:
(1)
将天竺葵放在黑暗处一昼夜。叶片的一部分上下两面遮光,使遮光部分与不遮光部分形成
。
(2)
把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,酒精的颜色变成
。
(3)
由此实验可得出结论,光合作用制造的有机物是
。
实验探究题
普通
3. 下图是“绿叶在光下产生淀粉”的部分实验步骤。请据图回答下列问题。
(1)
将上图所示实验步骤进行正确排序:
(用序号和箭头表示)。
(2)
光照数小时后,进行步骤①,小烧杯中盛有的液体是酒精,其作用是溶解
,经脱色后叶片呈现黄白色,
(3)
步骤③,滴加碘液,稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,变蓝的是叶片的
(填“遮光”或“未遮光”)部分。
(4)
步骤④,用黑色纸片把叶片的一部分遮盖起来,形成遮光部分和未遮光部分,这样做的目的是设置
实验,控制的实验变量是
。
(5)
本实验得出的结论是:绿叶在光下进行
作用产生淀粉。
实验探究题
普通
1. 为探究绿色植物生命活动,某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是( )
A.
甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验
B.
乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C.
丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.
丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象
单选题
普通
2. 小宝同学学习了光合作用的相关知识,完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后,利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。下列叙述
不正确
的是( )
A.
制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.
制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理
C.
制作过程中酒精的作用是使叶片脱色
D.
滴加碘液后,字母“M”区域不变蓝
单选题
普通
3. 同学们做过的以下实验中,不需要用碘液(或碘酒)的是( )
A.
观察黄瓜表层果肉细胞中的叶绿体
B.
观察人的口腔上皮细胞
C.
观察玉米种子的胚乳
D.
检验绿叶在光下制造淀粉
单选题
普通