畅志中学准备召开“学习党的二十大”主题教育活动。通过查阅资料，同学们了解到“加强家庭家教家风建设”首次写入了党代会报告。他们围绕着“家”展开了讨论，请你参与其中。家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示与室家有关。下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。结合小华搜集到的上述材料，请从汉字“家”写法的演变，综合运用所学内容，帮助小华完成一份文字解析稿，简要阐述对“家”的认识。

“长沙好人”师湘南是长沙市的一名工人，几十年来，他悉心照顾患病的父母他的家中洋溢着孝老爱亲的浓厚氛围。为了让父母安享晚年，他给二老新装修房子，在家中厕所安装了扶手，每日做好三顿饭……一片孝心撑起一个家。不仅如此，他经常去敬老院看望孤寡老人，给老人带去温暖和希望。几十年来，师湘南用行动书写“孝”字，用爱把家风相传。

(1) 材料中划线部分体现出我们应该如何做更好的自己?

(2) 材料中的师湘南和父母之间属于哪一家庭关系?

(3) 在家庭生活中，作为中学生我们应该怎样履行自己的责任?

(4) 根据所学知识回答，什么是道德养成的起点?

材料分析题普通

3. 阅读材料，结合所学知识，回答问题

在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在家庭生活、学校生活中，我们通过与家庭成员、老师、同学、朋友等交往，学会人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。

(1) 结合所学知识回答，家庭的含义是什么?

(2) 结合材料谈一谈，集体生活对我们个人成长的作用?（两点即可）

(3) 我们的成长离不开老师的悉心教导。结合所学知识谈一谈怎样建立和谐的师生关系?（两点即可）

材料分析题普通

1. 家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。从这首散文片段中我们可以体味到（）