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1. 探究《怎样加快食盐溶解》的实验，回答相关问题。

(1) 如图一，在探究颗粒大小对食盐溶解影响的对比实验时，(左边或右边)的食盐溶解的快，原因是。
(2) 如图二，在探究温度对食盐溶解影响的对比实验时， ( 左边或右边)的食盐溶解的快，原因是。
(3) 如图三，在探究搅拌对食盐溶解影响的对比实验时，(左边或右边)的食盐溶解的快，原因是。
(4) 根据实验，我们发现：加快食盐溶解的方法有、、等。
【考点】
溶解; 水的溶解能力; 加快溶解;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 加快水果糖溶解的研究
(1) 我们可以采用、等方法加快水果糖的溶解。
(2) 我选择“能否加快水果糖的溶解”进行研究。
(3) 实验时需要的材料(在所需要材料后打“✔“) 。

 两份相同的水果糖( ) 两个烧杯( ) 玻璃棒( ) 冷水( )热水( ) 
(4) 我们得出的实验结论是：。
实验探究题 普通
2. 实验探究

以下是某小组关于“食盐和白糖的溶解能力”探究实验。用烧杯各取20毫升水，每次各加约1克。能溶解的画“✔”，不能溶解的画“×”，结束实验。

1

2

3

4

5

白糖

✔

✔

✔

✔

食盐

✔

✔

✔

×

(1) 根据上表，我们知道20毫升水分别最多能溶解约克的白糖，约克的食盐。
(2) 白糖和食盐的溶解能力相比，的溶解能力强。
(3) 在倒入第5分白糖时，烧杯里出现了浑浊的现象，这表明溶液已经达到了 。
实验探究题 普通
3. 设计一个“不同物质在水中的溶解能力”的实验。

【实验器材】：

【实验步骤】：

【实验现象】：

【实验结论】：
实验探究题 普通