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1. 玲玲到学校。
(1)
学校的位置在(7,7),请在下图中画圆点表示出来。
(2)
如果图中每格的边长代表200m,玲玲从家到学校走了15分钟,玲玲每分钟走
m。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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解决问题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 下图是孙微同学放置衣物的储存柜平面示意图。
(1)
帽子在(1,
b
)处,按此方法表示出手套、袜子、背心、裙子、半袖衣在图中的位置。
(2)
在图上描出
(1,
a
),
(5,
d
),
(3,
b
),
(6,
b
)所在区域,这些物体用点表示。
解决问题
困难
2. 看图回答问题。
(1)
在上图中,少年宫的位置用数对表示是
。
(2)
李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。在图中标出李林家和学校的位置。
(3)
如果每格的距离表示100米。李林从家出发,经过学校到少年宫,要走
米。
解决问题
普通
3.
(1)
用数对表示图中三角形三个顶点的位置。
A(
,
),B(
,
),C(
,
)
(2)
如果把图中的三角形先向左平移3格,再向上平4移2格,你能用数对表示平移后三角形三个顶点2的位置吗?
A'(
,
)B'(
,
) C'(
,
)
(3)
已知D(6,3)、E(6,5),三角形DEF是等腰三角形,请用数对表示出三个符合条件的点F的位置。
解决问题
困难
1. 按要求作图。
(1)
在方格纸中,画出点B(8,2)、C(12,2)。
(2)
以BC作为底边画一个和平行四边形面积相等的等腰三角形。
(3)
三角形的顶点A用数对表示为A( )。
(4)
画出这个等腰三角形的对称轴。
作图题
普通
2. 如图,每个小方格的面积是1cm。
(1)
点C的位置用数对表示是
;
(2)
三角形的面积是
平方厘米。
综合题
普通
3. 在下面的方格中按要求画一画,标一标(每个小方格的边长均为1cm)。
(1)
画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形。
(2)
画出正方形按3:1的比放大后的图形。
(3)
点D的位置用数对表示是(16,1),点E的位置用数对表示是(12,1),点F在点D的北偏西45度方向,且点F与点E相距4cm,请在图中标出点E和点F的位置。
作图题
普通