小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800 ℃，碘的熔点为113.7 ℃，采用图中的两种方式加热，图甲中的碘颗粒吸热会（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会。

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1. 小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800 ℃，碘的熔点为113.7 ℃，采用图中的两种方式加热，图甲中的碘颗粒吸热会（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会。

【考点】

熔化与熔化吸热特点;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要，但温度（填"升高"、"降低"或"不变"），所以能起到保鲜的作用。

填空题容易

1. 把一小块冰放在手心里，小冰块会慢慢地（填写物态变化名称）成水；同时，手会感觉到凉，这说明冰在这一过程中要（选填“吸收”或“放出”）热量．

填空题普通

2. 古代阿房宫大殿内的部分支柱是空心的，夏天在空心柱内放入大冰块就能使宫殿内格外凉爽，这是因为．

填空题普通

3. 阳光下放着一盆冰、水混合物甲，树阴下也放着一盆冰、水混合物乙，则甲盆中的温度乙盆中的温度．（选填“高于”、“等于”或“低于”）

填空题普通

1. 为了在运输过程中给螃蟹保鲜，蟹民们将结了冰的矿泉水和螃蟹一起放在泡沫塑料箱中，从而制成了一个简易“冰箱”，如图所示。关于螃蟹保鲜，利用的原理是冰（）

A. 熔化吸热 B. 凝固放热 C. 升华吸热 D. 汽化吸热

单选题普通

2. 把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，下列说法中正确的是 ( )

A. 冰继续熔化，在熔化过程中温度保持不变 B. 冰不再熔化，因为冰不能从周围吸热 C. 因为冰熔化时，温度高于0℃，所以冰不再继续熔化 D. 因为冰熔化时，温度低于0℃，所以冰将继续熔化

单选题普通

3. 将一盆冰水混合物放在太阳下，冰逐渐熔化的过程中（）

A. 冰的温度上升，水的温度不变 B. 水的温度上升，冰的温度不变 C. 冰、水的温度都不变 D. 冰、水的温度都上升

单选题普通

1. 晶晶同学在探究萘熔化或凝固的活动中，作出了如图所示的图像.从图像可知：

(1) 萘是(选填“晶体”或“非晶体”)，熔点℃，凝固点是℃；

(2) BC段表示的是过程，EF 段表示的是过程；

(3) 熔化过程经历了分钟，此时萘所处的状态是，凝固过程中萘的温度(选填“变化”或“不变”).

实验探究题容易

(1) 固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态，某同学据此画出了如图(a)所示的水的三态变化图，甲、乙、丙分别代表水的三种状态，则乙是(填“冰”“水”或“水蒸气”)。

(2) 如图(b)所示，“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的，被广泛应用于各种高端科技上，热管里的液体在A端吸热，然后流动到较冷的B端放热，B端通过散热风扇转动将热散出，则在(填“A”或“B”)端发生的物态变化与图(a)中由到(后两空均填“甲”“乙”或“丙”)的物态变化相同。

填空题容易

3. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。

(1) 如图乙，在组装实验器材时，应按照(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是℃。

(2) 实验时，试管里装有适量的(填“冰块”或“碎冰”)，将试管放入水中加热，这样做的目的是，而且温度上升较慢，便于记录。

(3) 加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在图丁中绘制了图像A，则冰的熔点是℃，第7 min物质处于态，冰熔化过程的特点：，由此可知冰是(填“晶体”或“非晶体”)。

(4) 完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到图丁中图像B。

⑸再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到图丁中图像C。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会(填“升高”“降低”或“不变”)。

实验探究题容易

1. 电冰箱除霜时，通过电热丝把霜加热成水，这种物态变化称为（）

A. 熔化 B. 液化 C. 升华 D. 凝华

单选题容易

2. 炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要热量｡

填空题普通

3. 2021年3月22日是第二十九个世界水日，节约用水是每个公民的义务和责任，下图所示水分物体变化，吸放热情况与其他三个不同的是（）

单选题容易