0
返回首页
1. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的音调
B.
弹奏吉他时按压弦的不同位置,是为了改变声音的响度
C.
人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同
D.
用超声波清洗精密机械,是利用声波传递信息
【考点】
音调、响度与音色的区分; 声与能量;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图所示是中国古代雅乐横吹竹制管乐器——篪(chf)。其形似于笛,与笛不同的是两端都是封闭的,而且吹孔与孔指不在同一直线上,无孔膜而“有底”。演奏过程中手指按压不同孔时改变的是( )
A.
音调
B.
响度
C.
音色
D.
音调、响度和音色
单选题
容易
2. 北京的鸽哨制作精致,图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时,哨声既有高音、也有低音,主要是因为各筒的长短会影响发出声音的( )
A.
音调
B.
音色
C.
响度
D.
传播速度
单选题
容易
3. 某新款AI(人工智能)音箱可以识别主人说出的“指令”,进而调控家庭物联网中的设施,而当别人说出同样的“指令”时,却无法调控相关设施,该功能主要依据声音的( )
A.
音调
B.
响度
C.
音色
D.
声速
单选题
容易
1. 开考前,考点广播都要播放人文提醒,广播用的喇叭是为了改变声音的( )
A.
音调
B.
响度
C.
传播速度
D.
音色
单选题
普通
2. 琴、瑟是中国古代乐器,
诗经
中记有“琴瑟击鼓,以御田祖”,奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音,主要是依据声音的( )
A.
音调
B.
振幅
C.
音色
D.
响度
单选题
普通
3. 下列事例中,主要利用了声传递能量的是( )
A.
用听诊器给病人诊病
B.
用超声波给工件探伤
C.
用次声波预报海啸
D.
用超声波清洗眼镜
单选题
普通
1. 雨后的山林鸟鸣清脆、流水潺潺,人们是根据
(选填“音调”、 “音色”或“响度”)区别鸟鸣和流水的声音; 外科医生常利用超声波振动除去人体内结石,这是利用了声波能传递
(选填“信息”或“能量”)。
填空题
容易
2. 在电影《功夫》中,有一个桥段:包租婆借助一个“大喇叭”用狮吼功将火云邪神震倒在地。包租婆用“大喇叭”的目的是减小声音的分散程度,增大听到的声音的
(填声音的特性),该现象还说明了声音可以传递
。
填空题
普通
3. 熟悉的歌手或同学,你一听便知是谁,你是根据他(她)的声音的
来识别的.班里的一位男同学是个大嗓门,那是由于他声音的
大.
填空题
普通
1. 如图所示的是探究声现象的四个实验情景,请回答下列问题:
(1)
如图甲,会观察到乒乓球被弹开,这个现象说明音叉正在
,该实验的研究方法是
,如果加大力度敲击音叉,发现乒乓球被弹得越远,听到的声音的响度也越大,这说明响度与
有关;
(2)
如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,说明了声音传递
,若把甲、乙两个实验移到月球上去做,不能看到乒乓球被弹起的图是
;(选填“甲”或“乙”)
(3)
如图丙,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下第
次钢尺振动得快,它的音调
(选填“高”或“低”),这说明音调与
有关;
(4)
如图丁,将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,听到声音逐渐
(填“变大”或“变小”),此实验现象说明声音的传播需要
,通过进一步推理可知:
;
(5)
如图戊A、B是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图,其中图
(选填“A”或“B”)是响度较大时产生的波形。
实验探究题
普通
2. 请按要求回答:
(1)
如图1,该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和
的关系;乒乓球在实验中的作用是:
;
(2)
如图2,在抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的铃声
(选填“逐渐消失”或“越来越小”),在这一现象的基础上可以推理出的结论是:
;
(3)
如图3,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变
(填“高”或“低”);
(4)
如图4,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到硬卡片产生的声音发生变化。这个实验用来探究
;
(5)
如图5所示,用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,乒乓球弹起,该实验现象能说明___________。
A.
声音的音调与振动频率有关
B.
声波可以在空气中传播
C.
声波能传递能量
D.
声音在固体中传播速度比气体中快
实验探究题
普通
3. 下图是王老师讲“声现象”时做的几个演示实验:
(1)
如图甲,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,该现象说明声音是由物体的
产生的,乒乓球的作用是
,这种研究问题的方法叫
;
(2)
如图乙,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫塑料球弹起,该实验能说明声波可以传递
;
(3)
如图丙所示是把音叉发出的声音输入到示波器上显示的波形,其中音调相同的是
,响度相同的是
。(均填写丙图中的序号)
实验探究题
普通
1. 下列关于声音的说法中错误的是( )
A.
俗话说“声如洪钟”,说明声音的响度大
B.
“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C.
“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D.
用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量
单选题
普通
2. 下列关于声现象的说法正确的是( )
A.
在真空中,声音的传播速度是3×10
8
m/s
B.
调节电视机的音量,是为了改变声音的响度
C.
医生借助“B超”诊断疾病,说明声波能传递能量
D.
中考期间禁止鸣笛,是在人耳处减弱噪声
单选题
容易
3. 声音对我们来说再熟悉不过了,下列有关声现象的说法正确的是( )
A.
人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音,是因为它们发声的响度不同
B.
“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低些
C.
超声波能够粉碎人体内“结石”是因为声波能够传递能量
D.
摩托车上安装消声器是在传播过程中减弱噪声
单选题
普通