小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是℃，用酒精灯持续加热，水的温度。

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1. 小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是℃，用酒精灯持续加热，水的温度。

【考点】

沸腾及沸腾条件; 探究水的沸腾实验;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 晓轩同学用如图所示的装置探究“水沸腾时温度变化特点”的实验。

（1）甲图装置错误的地方是；

（2）沸腾时水中气泡的情形如图乙中（选“A”或“B”）；

（3）晓轩根据实验数据，绘制了如图丙所示水温随时间变化的图像，分析图像可知，水的沸点是℃。

实验探究题容易

2. 在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，实验小组同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是。两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中a、b所示，将水加热至沸腾所用时间不同的原因，可能是水的不同。

填空题容易

3. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，组装图甲实验装置时，应先固定（选填“烧杯”或“温度计”）；烧杯盖子侧边开一小孔是为了避免对实验的影响；水沸腾前，往烧杯里加一些冷水，图乙中能反映水的温度随时间变化的图像是。

填空题容易

1. 如图所示是小华在研究水沸腾时的实验装置图：

(1) 除图中器材外，还需要的一个测量工具是。

(2) 实验过程中，为了探究水沸腾时是否需要吸热，你的操作是。

(3) 小华联想到使用燃气灶烧水，当水沸腾时，水面上方会出现大量“白气”，他选择（开大火/关火）。

填空题普通

2. 在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将（选填“逐渐变小”“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是。

填空题普通

3. 小蒙同学用如图所示装置探究“水的沸腾”实验时，图中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是。实验过程中，小蒙同学发现当水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，说明水沸腾过程中需要热量。

填空题普通

1. 小李用图 $\text{[math]}$ 所示装置观察水的沸腾，正确实验并采集数据后，绘制出如图 $\text{[math]}$ 所示的图像。关于本实验，下列说法正确的是( )

A. 水沸腾时温度保持 $\text{[math]}$ 不变 B. 水面上方气压低于标准大气压 C. $\text{[math]}$ 内水不需要吸收热量 D. 杯口的“白气”是蒸发形成的

单选题普通

2. 利用如图所示的装置，探究水沸腾的特点，下列说法正确的是（）

A. 图示情景，说明水还没有沸腾 B. 调节铁圈B高度时，不用点燃酒精灯 C. 水沸腾时有大量气泡冒出，说明水内部也在汽化 D. 移去酒精灯，水没有立即停止沸腾，说明沸腾不需要吸热

单选题普通

3. 爱阅读的乐乐同学了解到茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势如奔涛”，他利用图示装置再次对水沸腾前后的实验现象进行了观察记录。以下现象记录正确的是（）

①沸腾前，水持续吸热，温度升高；

②沸腾时，水中不断有大量气泡上升、变大，到水面破裂；

③沸腾时，烧杯上方有大量“白气”，这些“白气”是水蒸气；

④沸腾后，不移走酒精灯，水的温度保持不变。

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

单选题容易

1. 小东用如图甲所示的装置，探究“水沸腾前后温度随加热时间变化的关系”。小东选择初温为30℃的水进行实验，当水温加热到90℃时，他开始每隔一分钟记录一次水的温度，记时5min后水沸腾，水沸腾后又持续加热了一段时间，并记录水的温度，小东根据记录的数据绘制了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。

(1) 实验需要的测量仪器是温度计和。

(2) 实验中，小刚观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示。图是水沸腾时的情况，此现象可描述为。

(3) 若想缩短水沸腾前的加热时间，请你提出一条合理建议：。

(4) 温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精，在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如下表所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用温度计。（选填“水银”或“酒精”）判断依据是。

物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	$\text{[math]}$	357
酒精	$\text{[math]}$	78

(5) 由图像可知，加热过程中水的温度变化有以下特点：

①在沸腾前，随着加热，水的温度（选填“不断升高”或“保持不变”）；

②在沸腾过程中，随着加热，水的温度（选填“不断升高”或“保持不变”）；

③在此实验中，当加热到11min时（温度计的液泡仍全部浸在水中），温度计的示数应该是℃，说明当地大气压标准大气压（选填“大于”、“小于”、“等于”）

实验探究题普通

2. 小德按如图1所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。

(1) 组装器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；

(2) 当水温升高到93℃时，每隔1min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象，他发现第3min开始水中现象如图2所示；

时间/ min	0	1	2	3	4	5	6
温度/℃	93	95	97	99	99	99	99

根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时。烧杯中水的沸点是℃；

(3) 实验结束后，小德取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请写出水珠的形成过程中出现的物态变化名称有；

(4) 若按图3所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾。

实验探究题普通

3. 某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

(1) 图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是；

(2) 实验器材有：铁架台（横杆、铁圈）、石棉网、酒精灯、烧杯（90℃左右的水）、火柴、秒表、；

(3) 组装实验装置时，先根据酒精灯火焰的高度，固定，放上石棉网；再根据烧杯高度及水量固定温度计；

(4) 根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象，由图象可知，水沸腾时的特点；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

(5) 从实验数据可以看出，水的沸点是℃；可能的原因是当地大气压（选填“等于”或“不等于”）1标准大气压；

(6) 小组进行两次实验得到丙图中b、c两种不同图象的原因可能是水的不同；

(7) 某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丁中A、B所示，则图中B是水沸腾的情况，图中A是水沸腾的情况（填“前”和“后”）。

实验探究题普通

1. 在”观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小华开始计时，每隔lmin记录一次水的温度，然后，小华根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）

A. 此时的气压高于标准气压 B. 水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min C. 通过图像可知，水沸腾时温度保持不变 D. 水沸时气泡上升的情况如图乙所示

单选题容易

2. 在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是 kg．已知水的比热容是4.2×10³ J/（kg•℃），在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，需要吸收 J的热量．水沸腾后，继续加热，开水的温度（升高/不变）．

填空题普通