近代以来，面对列强的不断侵略，中国社会各界掀起救亡运动。①“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之不可也”。②“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制”。与材料中观点①、②对应的历史事件是（）

政治	裁撤冗官冗员，允许官民上书言事(政治上维新派还主张学习西方的政治制度，实行制)
经济	鼓励私人兴办企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算
军事	裁减绿营，训练
文化	废除八股，改试策论，开办(京师大学堂)

填空题容易

3. 第二次鸦片战争后，一些比较开明的官员主张利用西方先进，维护清王朝的统治，以“”“”为口号，掀起了一场向西方学习的运动。这些官员被称为“”，这场运动被称为“”它是中国历史上第一次运动。

填空题容易

1. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。

中国近代史不仅是一部屈辱史、抗争史，还是各阶级、各阶层人士寻求救国真理、改造中国、发展中国的探索史。

材料

裱糊匠李鸿章

李鸿章对自己的作为作出以下总结：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破尤可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一间净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决不定里面是何等材料。”

——摘编自梁启超《李鸿章传》

变法者康有为

1884—1885年中法战争期间，康有为便酝酿变法思想。1888年他第一次上书光绪帝，提出变法改良主张，因受阻未上达。之后，他在广州万木草堂讲学，著《新学伪经考》，宣传变法思想；1898年甲午中日战争失败，他和梁启超联合赶考书生发动公车上书；8月组织强学会、创办《万国公报》，后续成《孔子改制考》，宣传变法思想。1897年德国强占股州湾，康有为第五次上书光绪帝，呼吁变法救国；1898年他第六次上书光绪帝，成立保国会，参与百日维新。

——摘编自《中国史纲要》等

革命者孙中山

1894年11月，孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。随后，民主革命团体纷纷出现。为了集中革命力量，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了统一的革命组织。

(1) 据材料和所学知识，分别指出与以上三人直接相关的重大史实，并指出三人所处时代中国面临的共同问题。

(2) 据材料和所学知识，概括李鸿章这位“裱糊匠”是如何对“破屋”“东补西贴”的。比较以孙中山为代表的革命派与以康有为为代表的维新派在救国方案上的不同之处。

(3) 综合上述材料和问题，归纳材料中的三人对中国发展的共同作用。

材料分析题困难

2. 阅读下列材料，回答问题。

材料 19世纪“西学东渐”发展阶段

阶段	时期	西学东渐的情巩
第一阶段	1800~1839年	1807年.英国派马礼逊来华传教。此时嘉庆皇帝厉行闭关政策。严禁传教活动，禁止外国人学习中文
第二阶段	1840~1860年	一批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷长技”……但却是空答足音。长久不为清政府所重视
第三阶段	1860~-1895年	夷人的长技被提升为西学……以培养外语、军事、科技人才为目标的新式学堂增多，西式学堂逐渐被人们所接受
第四阶段	1895~1900年	人们对两学的认识。由“西艺”推进到了“西政……到1898年，学会、学堂和报馆达300多个

(1) 据材料，分析指出与第三、四阶段的“西学东渐”相对应的重大历史事件。

(2) 据材料并结合所学知识，概括“西学东渐”对近代中国社会产生的积极影响。

(3) 综合材料并结合所学知识，分析指出中国人对待西学态度的变化并分析原因。

综合题普通

3. 八年级某班级围绕“中国近代化探索”开展研究性学习。

(1) 史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情。史料按表现形式分为文献史料（是指一切以文字形式记录的史料）、实物史料（是指历史上遗留下来的各种物件、遗迹等）、口述史料（是反映口头讲述并被记录下来的资料）和图像史料（照片、影片等多种元素的总称）等。请将上述史料进行分类。（只填序号）

属于文献史料；属于实物史料：属于图像史料。

(2) 请你帮助历史社团整理上述史料，将表格中A．B．C．D处补充完整。（C．D处只用填序号。）；

研究主题	史料	相关史实
中国近代化探索“器物”篇	C	洋务运动
中国近代化探索“A”篇	⑤	戊戌变法
中国近代化探索“A”篇	②、③	辛亥革命
中国近代化探索“B”篇	D	新文化运动

(3) 从上述史料中任选一项，说明其与研究主题、相关史实的关系。（仿照示例完成，不得选用示例中的史料）

示例：③《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和制度，是辛亥革命的成果。

未知普通

1. 中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术-学制度-学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序为（）

①“民主”“科学” ②三民主义 ③变法图强 ④“自强”“求富”

A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④②③ D. ④②③①

单选题普通

2. “一分材料说-分话”是历史研究的基本思想。下列史实与结论逻辑正确的是（）

选项	史实	结论
A	《南京条约》签订	中国完全沦为半殖民地半封建社会
B	洪仁玕写成《资政新篇》	太平天国走上资本主义道路
C	北洋舰队建成	中国海防近代化逐渐发展起来
D	梁启超发表《变法通议》	揭开了维新运动的序幕

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 近代以来先进的中国人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”、“君主立宪”、“民主共和”、“民主和科学”的思想，这反映出中国学习西方的历程是（）

A. 学制度→学技术→学思想 B. 学思想→学制度→学技术 C. 学技术→学制度→学思想 D. 学制度→学思想→学技术

单选题普通