快乐读书吧。

1. 快乐读书吧。

(1) 根据三个提示，写出作品名称及相关人物。

荒诞的法庭红桃王后帮助别人抗议诬陷

作品：人物：

(2) 如果请你给本作品续编故事，你认为下面哪个情节是不合理的（）。 A. 喝了神奇的蓝色药水后变小，进入了蚯蚓先生的家。 B. 帮助鼹鼠太太照看孩子。 C. 披上神奇的方巾就变成了一块大石头，躲开了老鹰的抓捕。

【考点】

文学文化常识;

【答案】

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综合题普通

1. 欣赏书法作品。并完成后面习题。

(1) 在下图条格中书写。

(2) 上面的书法作品属于（）。 A. 欧阳询楷书体 B. 柳公权楷书体 C. 颜真卿楷书体 D. 赵孟頫楷书体

(3) 上面楷书体的特点是（）。 A. 运笔自然，笔画圆润，结构严谨端庄，平正宽绰，整体秀丽柔美。 B. 筋肉丰满，浑厚有力，恢弘雄壮、大气磅礴。 C. 用笔方图并施，点画棱角分明，骨力遒劲。 D. 用笔方整，笔力刚劲，点画起、收及转折一丝不苟，字形竖长，结构严谨。

综合题普通

2. 读书沙龙

(1) 读书沙龙活动中，同学们正在分享着自己的读书“滋味”。请根据分享的内容，判断他们读的分别是《童年》和《汤姆·索亚历险记》中的哪部作品，在横线上填上相应的书名。

	《爱的教育》读起来“甜甜的”，故事中都是一些平凡的人，但他们之间深厚真挚的情感特别打动我。
	“苦”，真苦！我在《》这本书中看到了贪婪、愚昧，我为小主人公的童年生活感到不幸
	《草房子》里的孩子们都有各自的成长，无忧无虑的童年故事很美。可是，读着读着，我心里却“酸酸的”……
	小说《》充满了悬念，人物经历了许多意想不到的冒险，读这本书就像吃“辣”一样刺激！

(2) 我们还读过《骑鹅旅行记》和《爱丽丝漫游奇境》，请选择其一，写一写你的读书“滋味”。

书目《》，读出的味道：

综合题困难

3. 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。

书名：

作者：

印象最深的人物：

该人物形象给你的人生启示：

综合题困难