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1. 关于声音的相关知识点,下列说法正确的是( )
A.
声音能在真空里传播
B.
一切正在发声的物体都在振动
C.
蝙幅靠发出次声来辨别方向
D.
常温下,声音在空气中传播速度为340km/s
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 声速; 超声波与次声波;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
真题演练
换一批
1. 对AI智能音箱发出“增大声音”或“减小声音”的指令时,音箱就会自动改变声音的( )
A.
音调
B.
响度
C.
音色
D.
传播速度
单选题
容易
2. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
次声波的频率很高,所以人耳听不到
B.
声音是由于声源振动产生的
C.
声音在真空中的传播速度是3×10
8
m/s
D.
超声波碎石是因为声音可以传递信息
单选题
容易
3.
年疫情防控期间,老师和同学们停课不停学,利用手机或电脑与老师进行交流学习,下面说法正确的是( )
A.
电脑播放的声音不需要振动也能产生
B.
同学们听到电脑播放的声音是由电磁波传入人耳的
C.
手机播放的声音在空气中的传播速度是
D.
按手机音量键,可以改变声音的响度
单选题
容易
1. 自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式,其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象说法正确的是( )
A.
声音是由物体振动产生的,一切物体振动产生的声音人都能听到
B.
我国“天宫”空间站的宇航员出舱后,在太空中仍能通过声音直接交流
C.
常见医用设备B超,是利用超声波来获取人体内部脏器信息的
D.
广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声
单选题
普通
2. 如图是“探究声音的产生与传播”实验,用两个完全相同的音叉放在水平桌面上,用小槌敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声。下列说法正确的是( )
A.
此实验说明物体不振动也可以发声
B.
声音在
空气中的传播速度是
C.
若把这个实验移到月球上去做,不能看到乒乓球被弹起
D.
该实验用到了控制变量法
单选题
普通
3. 某中学运动会男子400米比赛时,发令员在起跑线后方某处,运动员在各自赛道的起点处等待发令,如图所示。发令枪响同时有闪光,下列判断正确的是( )
A.
枪声不是振动产生的
B.
运动员中在第8赛道的听到枪声最晚
C.
枪声和闪光都是依靠空气传播的
D.
发令员戴耳塞是在声源处减弱噪声
单选题
普通
1. 如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时,它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体
产生的,但是这种声波由于它的
(填“振幅”或“频率”)不在人耳的听觉范围内,所以我们无法听到,它
(填“可以”或“不可以”)通过空气传播到老鼠的位置,达到驱鼠的目的。
填空题
普通
2. 植物不是沉默的生命。有报道称,科学家在隔音箱里将声音探测设备放在距离植物10cm处,通过实验发现:当遭受干旱胁迫或茎被切断时,植物会发出声音,音量约为65dB,频率在20001~100000Hz之间。如果以上信息属实,那么这些声音( )
A.
是由植物的振动产生
B.
是超声波,所以人耳听不到
C.
音量太小,所以人耳听不到
D.
在空气中的传播速度约为340m/s
多选题
容易
3. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到:“天将雨,琴弦缓”。环境潮湿时,琴弦振动变慢,琴声的音调变
,琴声通过
传至人耳。
填空题
容易
1. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
声音是由物体的振动产生的
B.
超声波不是由物体振动产生的
C.
宇航员在月球上也可以直接交谈
D.
声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
单选题
普通