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1. 小军最喜欢做手工,他准备用4根小棒拼长方形,他选中的小棒其中两根长度分别是8
cm
和7
cm
, 另外两根小棒长度分别是
cm
,
cm
。
【考点】
长方形的特征及性质;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.
还需要一根
厘米的小棒,才能拼成一个长方形。
填空题
容易
2. 数学书封面的形状是
形,它有4个
角。
填空题
容易
3. 长方形的
边相等,四个角都是
角。
填空题
容易
1. 下图中大、小两个涂色部分都是正方形。空白长方形的长是
cm,宽是
cm。
填空题
普通
2. 如下图所示,在一张长方形纸上剪下一个最大的正方形①,剩下的长方形刚好可以分成3个一样大的正方形②、③、④,其边长为1厘米,原来长方形纸的长为
厘米,宽为
厘米。
填空题
普通
3. 在一个长5m,宽2cm的长方形中截一个最大的正方形,剩下的图形是一个长方形,这个长方形的长是
cm,宽是
cm。
填空题
普通
1. 接着画出一个长方形。
作图题
容易
2. 如图,哪根小棒能和下图拼成一个长方形?( )
A.
1厘米
B.
2厘米
C.
3厘米
单选题
普通
3. 小聪用下面( )组中的小棒可以摆成一个长方形。
A.
B.
C.
单选题
普通
1. 选择图1的小棒(每根不能折断),摆长方形和正方形。
(1)
选择
根
厘米的小棒摆出一个正方形。
(2)
选择( )根( )厘米和( )根( )厘米的小棒就能摆出一个长方形,并把这个长方形画在图2的方格纸上。(方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米)
(3)
选择
的小棒就能摆出一个边长是4厘米的正方形。
综合题
普通
2. 有长为2厘米和5厘米的两种小棒各4根。
(1)
可以摆出多少种不同的正方形?边长分别是多少厘米?
(2)
可以摆出多少种不同的长方形? 长和宽分别是多少厘米?
解决问题
普通
3.
(1)
上面的图形中,四边形有
个。
(2)
是正方形,
是长方形。(填序号)
填空题
容易
1. 一个平行四边形框架,拉动一组对角变成了一个长方形(如图)。这两个图形相比较( )
A.
面积相等,周长不等
B.
面积不等,周长不等
C.
面积相等,周长相等
D.
面积不等,周长相等
单选题
普通
2. 把一张已画三等分线的长方形纸条做成一个莫比乌斯圈,然后沿它的三等分线剪开。下面说法正确的是( )
A.
需要剪2次(剪1次指沿等分线剪直至得到1个新纸环)
B.
可以得到3个大小一样的纸环
C.
可以得到2个大小一样的纸环
D.
可以得到1个大纸环和1个小纸环
单选题
困难
3. 有两个长方形按图1放置,现在将这两个长方形同时向左右方向平移至图2每个长方形的移动速度都为2厘米/秒。请问这个长方形长
厘米,这个平移过程需要
秒。
填空题
困难