0
返回首页
1. 按课文内容填空。
(1)
《自相矛盾》一文选自《
》,这篇课文告诉我们的道理是:
。
(2)
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“
,
。”又誉其矛曰:“
,
。”或曰:“
,
?“其人弗能应也。
(3)
羌笛何须怨杨柳,
。
(4)
:指女子十三四岁的年纪。
:指人六十岁。
:指男子二十岁左右的年纪。
:指人一百岁。
【考点】
课文内容理解; 诗文朗读、默写、翻译; 文学文化常识;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
课文内容填空
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 根据所学内容填空。
(1)
《草船借箭》选自名著《
》,作者
,故事中的四个角色分别是:
、
、
、
。
(2)
通过学习,我知道《景阳冈》选自名著《
》,这部名著塑造了
的武松; 《猴王出世》选自名著《
》,我还知道这部名著中的其他故事:
、
、
等; 《祖父的园子》表达了作者
。
(3)
我们感恩母亲会用孟郊的: “
,
。”
(4)
《红楼春趣》选自名著《
》,作者
。
课文内容填空
普通
2. 根据所学内容填空。
(1)
汉子在发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以
、
、
、隶书、楷书五种字体最为典型。
(2)
“敲成玉磬穿林响,
”出自
代诗人
写的《
》,“磬”是
。
(3)
我知道我国的四大名著是《水浒传》、《
》、《
》、《
》。其中,《水浒传》是我国元末明初
写的著名长篇小说,书中写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。其中我知道“及时雨”是
,“智多星”是
,“浪里白条”是
。
(4)
“毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。”这句话出自《
》,作者运用的描写手法是
和
。
课文内容填空
普通
3. 根据课文内容填空
(1)
古代儿童天真无邪,惹人喜爱。有“
,彩丝穿取当银钲”的“稚子”,有“
,也傍桑阴学种瓜”的“童孙”,有“牧童归去横牛背,
”的“牧童”。
(2)
从杜甫的《闻官军收河南河北》“
,
”,感受到诗人听闻收复失地的喜悦。
(3)
“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”根据这句导语,按顺序写出我国的四大名著《
》《
》《
》《
》。
(4)
汉字在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,以甲骨文、金文、小篆、
、楷书五种字体最为典型。
课文内容填空
普通
1. 根据所学内容填空。
(1)
诗词展示了中国深厚的文化底蕴,描绘了中华大地的自然之美和人文之美。诗词中有趣:从“
,忙趁东风放纸鸢”中,我们感受到了童年的无忧无虑;诗词中有景:从“日出江花红胜火,
”中,我们欣赏到了五彩斑斓的春天美景;诗词中有情:“
,天下谁人不识君。”中,我们体会到了朋友充满力量的安慰;诗词中有志:“人生自古谁无死,
。”中,我们感叹于诗人视死如归的高风亮节。
(2)
文以载道,“
,小人长戚戚。”孔子告诉我们要做一个心胸开阔的人;“穷则变,
通则久。”古人告诉我们,遇事不必死钻牛角尖,要懂得随机应变,这是从古至今的大智慧。
(3)
幸福是什么?幸福是陆游的“山重水复疑无路,
。”的意外惊喜;幸福是陶渊明“采菊东篱下,
。”的悠闲自得;幸福是苏轼“但愿人长久,
”的美好祝愿。
填空题
普通
2. 积累乐园
(1)
语文是诗,诗里有“昔我往矣,
“的不舍;语文是画,画中有“春色满园关不住,
”的美景;语文是情,这情就是“劝君更进一杯酒,
”;语文也是德,正如那“
,要留清白在人间”的高尚节操。
(2)
课文《学弈》出自《
》。文中的成语“
”告诉我们,对待学习应有的态度是
。
(3)
意大利当代作家卡尔维诺曾经这样评价:“这是一部值得逐字逐行重读的小说。”这部小说主要讲述了一个人在荒岛上生活
年才回到英国,这个人的名字是
,小说名叫《
》,小说中的主人公具有
、
的美好品质。
填空题
普通
3. 知识回顾。
(1)
要做什么样的人?习近平总书记引用王冕的诗句:“不要人夸好颜色,
。”以诗言志,传递的是苦干、实干的务实精神;要做一个不畏艰难、坚贞不屈的人,不与世俗同流合污,正如《石灰吟》中所写:“
,
。”
(2)
夏天的夜晚,奶奶总会指着星空给我讲牛郎织女的故事,我也因此学会了《迢迢牵牛星》这首诗:“河汉清且浅,
。盈盈一水间,
。”
(3)
《为人民服务》是
在张思德同志追悼会上所做的演讲。他引用了中国古代文学家
的名言“人固有一死,
,
。”
(4)
邻居常常称赞哥哥文采出众,一字千金,那是因为他读书肯下功夫,正所谓“
,
。”
填空题
普通