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1. 异分母分数不能直接相加减,是因为( )不相同。
A.
分数大小
B.
分数单位个数
C.
分数单位
D.
前三项都对
【考点】
通分的认识与应用; 异分母分数加减法;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
换一批
1. 一条直线上标上了均匀的刻度。若A位置代表的数是2
, 则B位置代表的数是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 异分母分数不能直接相加减的原因是( )
A.
大小不相同
B.
分数单位不同
C.
分子不同
D.
基本性质不同
单选题
容易
3. 水在自然界中发挥着重要的作用,某林区降水总量的
被蒸发返回大气,其余的水被森林吸收或渗透到地下,____。被森林吸收的水占降水总量的几分之几?解决这道题列式为
, 那么横线上应补充的条件是( )。
A.
渗透到地下的水占降水总量的
B.
渗透到地下的水比被蒸发的多
C.
被森林吸收的水占降水总量的
D.
渗透到地下的水比被蒸发的少
单选题
容易
1. 一杯纯牛奶,丁丁喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满热水。又喝了半杯,觉得还是有些凉,就又兑满热水,最后全部喝完。丁丁是喝的纯牛奶多,还是热水多?( )
A.
纯牛奶多
B.
热水多
C.
纯牛奶和热水一样多
D.
无法确定
单选题
困难
2. 一个等腰三角形的一条腰长
dm,底边是
dm,这个三角形的周长是( )。
A.
dm
B.
dm
C.
dm
D.
dm
单选题
普通
3. 一瓶果汁,淘气分三次喝完。第一次喝了这瓶果汁的
, 然后加满水;第二次喝了一瓶的一半,然后再加满水;第三次一饮而尽。淘气喝的( )。
A.
果汁多
B.
水多
C.
果汁和水一样多
D.
无法确定
单选题
困难
1. 计算
时,用36作公分母最简便。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 计算
时,因为它们的分母不同,要先
,最后的结果是
。
填空题
普通
3.
和
的分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通